心理抗拒是孩子的學習大敵
 Encyclopedic 
 PRE       NEXT 
前日午後,由共青團市委員會、市青少年宮殿與晨報聯合主辦的大型公益活動「童年時光·晨報名師講座」於市青少年宮殿A101教室舉行。第十四中學數學教研組長、數學高級教師高炳鵬先生與家長及學生進行了直接對話。記者現場觀察發現,參與家長人數明顯超過學生,許多家長反映「孩子畏懼數學,極抗拒上數學課」。
武昌區何女士說明,兒子剛升入武漢中學,自國中時期便不擅數學,升高中僅兩週已感到壓力沉重。為幫助兒子克服恐懼,她每日陪讀數學作業,但身為文科背景的她常遇到無法理解的題目,仍堅持邊學邊解。然而兒子的學習動力始終未見提升。
高炳鵬老師指出:「心理抗拒是數學學習的天敵」,並高度評價這位母親的付出極具價值。多數孩子並非缺乏數學能力,而是無法跨越心理障礙。這或許與過往不愉快的學習經歷有關。如何喚醒對數學的興趣?不妨從感興趣的單元切入,多解該領域的題目。在解題過程中體會數學思維模式,感受攻克難題後的喜悅,對其他單元的學習動力自然會油然而生。
 PRE       NEXT 

rvvrgroup.com©2017-2026 All Rights Reserved