منذ أن كنت في الرابعة من عمري، كنت أستيقظ كل يوم عند بزوغ الفجر.

　　كانت جدتي تصطحبني إلى المدرسة حول الكلب الكبير.

　　كنت أمشي أعمق وأعمق والنجوم تملأ رأسي.

　　إذا استيقظت وزجاج النافذة أخضر، كان أول ما يخطر ببالي أن أبكي "سأتأخر".

　　عندما كنت أصل إلى المدرسة، كنت دائمًا أول الواصلين إلى المدرسة، وكنت أترنح في المدخل المظلم مرتديًا قردتي القطنية في انتظار فتح الباب.

　　عندما رن جرس الدراسة الصباحية، أخرجت كتابي وسقطت على مكتبي.

　　لم يكن ذلك استثناءً أبدًا.

　　انتظرت رنين الجرس للدرس الصباحي التالي قبل الاستيقاظ.

　　اليوم دوّن تلميذ "ديرت موتو" كيف أنه حصل على المركز الأخير في امتحانات القبول في المدرسة الثانوية في ذلك العام وكيف أنه حصل على قبول في فودان في نفس الوقت، بحيث تم قبوله مرتين.

　　كان سعيدًا لأن شخصًا ما قابله للتو "ذهب أيضًا إلى فودان، وحصل أيضًا على علامات كاملة في الرياضيات في كلتا الشهادتين في الثانوية العامة!"

　　عنوان مدونته "أحب التحدث إلى الأشخاص ذوي معدلات الذكاء العالية".

　　يبدو أنني فقدت دراجتي الترابية منذ ذلك الحين.

　　أنا، من سن الرابعة وحتى تخرجي من الكلية، لم أحصل أبدًا على نسبة مائة في المائة، ولم أحصل على العشرة الأوائل، ولم أحصل على ثناء من مدرس، ولم أنظر إلى كتفي عندما كنت أسلم أوراق امتحاني.

　　ذهبت إلى المدرسة بدافع الخوف. بعد تخرجي بالكاد من كلية المحاسبة، التحقت بالعمل في الإذاعة.

　　في أول ليلة، كنت لا أزال واقفاً كعادتي أشاهد جزءاً صغيراً من التلفزيون، كنت مستعداً للذهاب إلى الغرفة الداخلية لكتابة الواجبات المنزلية، لأستدير عندما تجمدت هناك، فم مفتوح ---- لا تحتاج؟

　　كانت تلك نهاية العشرين سنة الأولى من عمري ولم يكن لها علاقة ببقية حياتي.

　　كان الأثر الأكبر الذي تركته في نفسي هو أنني لم أغادر الفراش طواعيةً بعد مغادرته في وقت مبكر.