Starši pogosto omenjajo, da lahko otroci okoli tretjega leta starosti kažejo hudo destruktivno vedenje. Prej vzorni in poslušni otroci nenadoma postanejo trmasti, uporni, razdražljivi in nagnjeni k tveganju. Čeprav smo to vprašanje že obširno analizirali, starši vedno postanejo zelo zaskrbljeni, kadar njihov otrok kaže takšne lastnosti.Danes bom destruktivno vedenje preučil z vidika staršev.
Za otroke ima destruktivno vedenje tri namene. Prvič, vedno pritegne pozornost staršev, kar otroku omogoča, da si zagotovi največjo pozornost – takšen scenarij je najbolj pogost v gospodinjstvih, kjer otrok prejema malo pozornosti. Drugič, takšno vedenje znatno spremeni fizično in psihološko okolje, kar otroku omogoča, da spozna svojo sposobnost vplivati na svet in pridobi občutek moči.Tretjič, takšna dejanja zahtevajo oprijemljivo prizadevanje, kar otrokom omogoča, da zadovoljijo destruktivne nagone, izrazijo jezo in občutijo olajšanje.
Kako lahko iz starševske perspektive podpiramo svoje otroke?
1. Otroci pogosto izražajo: »Ko povzročim težave, me mama in oče pridejo potolažiti – to me osrečuje.«
Svet je otrokom neznan. Vsaka minuta po tem, ko odprejo oči, prinaša negotovost. V trenutkih nelagodja hrepenijo po pravočasni prisotnosti staršev – to je temeljna potreba po varnosti. Vendar starši pogosto spregledajo svoje otroke zaradi lastnih zadev in jih ne naučijo, kako poiskati pomoč, ko jo potrebujejo. Včasih, ko otroci ravnajo neodvisno od želja staršev, se ti takoj pojavijo – pogosto takrat, ko se otrok že ukvarja z destruktivnim vedenjem.
To nas uči, da morajo starši, ko spremljajo otroke, upoštevati njihovo perspektivo. Tudi ko odhajajo, jim jasno povejte, kaj naj storijo, kako vas pokličejo, če je potrebno, in kako naj skrbijo zase v vaši odsotnosti. Tako otroci ne bodo z destruktivnim vedenjem poskušali pritegniti pozornosti.
II. Otrok izjavi: »Želim postati močan; moram preizkusiti svoje meje.«
Otroci nenehno srečujejo ljudi in stvari, ki so močnejši od njih. Medtem ko so zaščiteni, se lahko počutijo utesnjeni. Ko raziskujejo razvoj svojih sposobnosti, hrepenijo po tem, da bi postali močnejši, saj verjamejo, da moč prinaša svobodo. Ogromen občutek moči, ki izhaja iz destruktivnih dejanj, izpolnjuje to potrebo. Ko odkrijejo svojo sposobnost za uničevanje, skušajo dokazati, koliko moči imajo.
V takih primerih morajo starši takoj posredovati, da preprečijo neprimerno destruktivno vedenje. Objemite otroka in mu z besedami in dejanji pomagajte razumeti, da obstaja veliko načinov, kako pokazati moč. Starši morajo poudariti, da bi raje videli, da otrok svojo moč izraža z delom in prizadevanjem, ne pa z uničevanjem ali škodovanjem drugim.
III. Otrok reče: »Jaz sem besen. Želim uničiti vse, kar vidim. Želim, da se počutite neudobno.«
Otroci pogosto nimajo besednega zaklada in verbalnih sposobnosti, da bi natančno izrazili svoja čustva. Namesto tega se raje izražajo in sproščajo skozi dejanja. Zaradi številnih omejitev in neuspehov v vsakdanjem življenju in učenju se v njih nabira močna jeza, ki jo sproščajo skozi destruktivno vedenje.
Ko preživljajo čas z otroki, naj se starši osredotočijo na lajšanje njihovega stresa, posvečajo pozornost njihovim čustvom, pogosto komunicirajo z njimi, sprašujejo jih o njihovih občutkih in spodbujajo izražanje brez sodb – priznavajo, da je že samo izražanje čustev koristno. Pomembna je pravočasna pomoč pri usmerjanju nakopičenih občutkov, na primer s spodbujanjem otrok k ustreznim fizičnim aktivnostim za sproščanje. Ta pristop lahko učinkovito reši problem.