غالبًا ما يذكر الآباء أن الأطفال في سن الثالثة تقريبًا قد يظهرون سلوكًا تدميريًا شديدًا. فالأطفال الذين كانوا في السابق مطيعين وحسن السلوك يصبحون فجأة عنيدين ومتهورين وسريعي الغضب وعرضة للمخاطرة. على الرغم من أننا قمنا بتحليل هذه المسألة بشكل مكثف من قبل، إلا أن الآباء يصبحون دائمًا قلقين للغاية عندما يظهر أطفالهم مثل هذه السمات.اليوم، سأقوم بفحص السلوك التدميري من منظور الوالدين.
بالنسبة للأطفال، يخدم السلوك التدميري ثلاثة أغراض. أولاً، يجذب انتباه الوالدين دائماً، مما يتيح للطفل الحصول على أقصى قدر من الاهتمام - وهي ميل أكثر وضوحاً في الأسر التي يندر فيها الاهتمام. ثانياً، يغير هذا السلوك بشكل كبير البيئة المادية والنفسية، مما يمكّن الطفل من إدراك قدرته على التأثير على العالم ويمنحه شعوراً بالقوة.ثالثاً، تتطلب هذه الأفعال جهداً ملموساً لتنفيذها، مما يسمح للأطفال بإشباع رغباتهم التدميرية، والتنفيس عن غضبهم، والشعور بالراحة.
من منظور الوالدين، كيف يمكننا دعم أطفالنا؟
1. غالباً ما يعبر الأطفال عن: "بعد أن أسبب مشكلة، يأتي أبي وأمي لتهدئتي - وهذا يجعلني سعيداً".
العالم غير مألوف للأطفال. كل دقيقة بعد فتح أعينهم تجلب عدم اليقين. إنهم يتوقون إلى وجود والديهم في الوقت المناسب خلال لحظات القلق - وهي حاجة أساسية للأمان. ومع ذلك، غالبًا ما يتجاهل الآباء أطفالهم وسط شؤونهم الخاصة، ويفشلون في تعليمهم كيفية طلب المساعدة عند الحاجة. في بعض الأحيان، عندما يتصرف الأطفال بشكل مستقل عن رغبات الوالدين، يظهر الآباء على الفور - غالبًا عندما ينخرط الطفل في سلوك مدمر.
هذا يعلمنا أنه عند مرافقة الأطفال، يجب على الآباء والأمهات مراعاة وجهة نظرهم. حتى عند المغادرة، يجب إرشادهم بوضوح إلى ما يجب عليهم فعله، وكيفية استدعائكم إذا لزم الأمر، وكيفية الاعتناء بأنفسهم في غيابكم. وبالتالي، لن يلجأ الأطفال إلى السلوك المدمر لجذب الانتباه.
II. يعلن الطفل: "أريد أن أصبح قوياً. يجب أن أختبر حدودي."
يواجه الأطفال باستمرار أشخاصًا وأشياء أقوى منهم. وبينما يتم حمايتهم، قد يشعرون بالاختناق. وبينما يستكشفون تطوير قدراتهم، يتوقون إلى أن يصبحوا أقوى، معتقدين أن القوة تجلب الحرية. ويشبع الشعور الهائل بالقوة الناتج عن الأفعال التدميرية هذه الحاجة. وبمجرد اكتشاف قدرتهم على التدمير، يسعون إلى إثبات مدى القوة التي يمتلكونها.
في مثل هذه الحالات، يجب على الوالدين التدخل على الفور لمنع السلوك التدميري غير المناسب. اعانق الطفل وساعده، من خلال الكلمات والأفعال، على فهم أن هناك العديد من الطرق لإظهار القوة. يجب على الوالدين التأكيد على أنهم يفضلون أن يعبر طفلهم عن قوته من خلال العمل والجهد، بدلاً من التدمير أو إيذاء الآخرين.
ثالثاً: يقول الطفل: "أنا غاضب. أريد تدمير كل شيء أمامي. أريد أن أجعلك تشعر بعدم الارتياح".
غالبًا ما يفتقر الأطفال إلى المفردات والمهارات اللفظية اللازمة للتعبير عن مشاعرهم بدقة. وبدلاً من ذلك، يميلون إلى التعبير عن مشاعرهم والتنفيس عنها من خلال الأفعال. في مواجهة العديد من القيود والعقبات في الحياة اليومية والتعلم، يتراكم لديهم غضب شديد، يطلقونه من خلال السلوك التدميري.
عند مرافقة الأطفال، يجب على الآباء التركيز على تخفيف ضغوطهم، والاهتمام بحالتهم العاطفية. تفاعل معهم بشكل متكرر، واسألهم عن مشاعرهم، وشجعهم على التعبير دون إصدار أحكام - مع الاعتراف بأن مجرد التعبير عن المشاعر أمر مفيد. ساعدهم في معالجة هذه المشاعر على الفور ووجههم نحو وسائل مناسبة للتنفيس، مثل الأنشطة البدنية. يمكن أن تساعد هذه الطريقة الأطفال بشكل فعال في حل هذه المشكلة.