Shrnutí incidentu: Nedávno byla 13letá školačka v nejlepších letech svého mládí opakovaně znásilněna řidičem školního autobusu příjmením Liu ve městě Zaodong v provincii Suihua v Heilongjiangu. Po útocích řidič nepřestal, ale místo toho přivolal přátele, aby mladou oběť znásilnili.Oběť, Feifei, uvedla, že Liu ji poprvé napadl ve školním autobusu, když byla v páté třídě. Řidič byl mezitím zadržen policií.
Časté znásilňování mladých dívek – proč taková zvrácenost, muži středního věku?
Pravdou je, že případy sexuálního napadení mladých dívek se v posledních letech staly alarmujícím běžným jevem.Podle neúplných statistik tvoří tyto trestné činy 73 % všech případů znásilnění. Proč musí tyto mladé dívky v nejlepších letech svého mládí snášet takové utrpení v době, která by měla být jejich nejbezstarostnější?
Nejprve se podívejme na strany zapojené do těchto případů znásilnění dětí.
Zjišťujeme, že oběti jsou stále mladší, přičemž převládají dívky mladší 14 let. Pachateli jsou převážně muži středního nebo staršího věku. Tento výrazný věkový rozdíl evokuje vzpomínky na klasický román Nabokova Lolita.
Těm mužům středního věku, kteří jsou posedlí mladými dívkami a dokonce je znásilňují: proč jste tak zvrácení?
Poznámka k psychologii:
Parafilie: Také známá jako sexuální perverze. Tato psychická porucha se projevuje abnormálním chováním, které slouží jako primární prostředek k uspokojení osobních sexuálních potřeb. Její charakteristickým rysem je intenzivní sexuální vzrušení vůči objektům nebo situacím, které obvykle jiné osoby nevzrušují.
Mezi běžné formy patří voyeurismus, exhibicionismus, transvestismus, transsexualismus, fetišismus a pedofilie.
„Znásilnění mladých dívek“ spadá pod „pedofilii“ – sexuální perverzi, při které děti slouží jako objekty sexuálního uspokojení.
Jak se pedofilie vyvíjí?!
Pedofilie pramení především z vývojových psychologických problémů, jejichž příčiny lze obecně shrnout takto:
1. Psychologické faktory. Záliba v dětech a nostalgie po dětství. Ačkoli je zájem o děti běžným lidským chováním a psychologicky nezávadným, pokud takové chování a myšlení překročí určité meze a stane se pevně zakořeněným konceptem, který ovládá jednání člověka, projevuje se jako pedofilie.
2. Sociální faktory. Někteří jedinci, kteří zažívají špatné mezilidské vztahy nebo neúspěchy v práci nebo v každodenním životě, začnou vnímat lidskou povahu jako nepředvídatelnou. Jednání s dospělými vyžaduje značné úsilí, což vede k únavě, napětí a strachu. Interakce s dětmi však vyžaduje mnohem méně duševní námahy. Postupem času se unaví vztahy s dospělými a přesměrují svůj zájem na děti.
3. Rodinné faktory. Rodinné neshody a nespokojenost v manželství mohou způsobit, že jedinci ztratí zájem o sexuální vztahy s dospělými a přesměrují svou pozornost na děti.
4. Osobnostní vady. Jedinci s plachou nebo slabou osobností, kteří nejsou schopni vyrovnat se s krizemi, se mohou při konfrontaci s neočekávanými závažnými psychickými ranami – jako je například odhalení nevěry partnera – uchýlit do dětství a nejsou schopni čelit realitě s odvahou.Zaměřují se tak na mladé dívky a fantazírují o nich jako o objektech své náklonnosti. Co pedofilové skutečně hledají?! Pedofilové primárně usilují o psychologické sexuální uspokojení a potěšení. Často toho dosahují voyeurismem nebo manipulací s genitáliemi dětí, přičemž sexuální kontakt obvykle končí před pohlavním stykem.S postupem času a s množstvím takových setkání se však psychologické uspokojení vyvine v fyzickou touhu, která se projevuje požadavky na pohlavní styk, sexuální obtěžování dětí nebo zneužívání dětí. Proč jste tak zranitelné, holčičky?! Z pohledu dítěte je jejich nízký věk, omezené sociální zkušenosti a nezralý fyzický, psychologický a intelektuální vývoj činí špatně vybavenými k tomu, aby se chránily. Často trpí sexuálním zneužíváním kvůli své neznalosti.Některé mladé dívky si vůbec neuvědomují, co sexuální akty obnášejí, a zaměňují je za hry. Jiné se stávají oběťmi kvůli své slabosti. Plaché děti se snadno nechají zastrašit slovy nebo násilím, což je odradí od nahlášení pachatelů. Další trpí zneužíváním kvůli své zvědavosti. Jak mladé dívky dospívají, dochází k jemným změnám v jejich sexuální fyziologii a psychologii, které podporují zvědavost, pocit tajemství nebo dokonce touhu experimentovat.
Z pohledu rodiny, školy a společnosti existují velmi závažné problémy v oblasti vedení, vzdělávání a ochrany mladých dívek.
Za prvé, existuje vážný nedostatek řádného vzdělávání v oblasti sexuálních znalostí, sexuální etiky a sexuálních postojů.Pokrok v sexuální výchově a šíření sexuálních znalostí v naší zemi již dlouho stagnuje. Kvůli tomuto nedostatku znalostí a mylným představám muži ignorují fyziologické a psychologické charakteristiky mladých dívek, stejně jako etické a morální normy, a beztrestně páchají sexuální útoky. Tyto mladé dívky, které jsou ve škole zbaveny včasné sexuální výchovy, si ani v případě sexuálního útoku neuvědomují, jak se chránit! Možná ani nechápou, co sexuální útok skutečně znamená!
Zadruhé, některé rodiny vykazují slabou soudržnost a nedostatečnou péči a ochranu mladých dívek. Vzhledem k absenci pokrevních vazeb je rodičovský dohled a disciplína často laxní. Mladé dívky, jejichž rodiče jsou často nepřítomní, jsou obzvláště zranitelné vůči sexuálnímu napadení.
Za třetí, přetrvávají rozšířené mylné představy. Zavádějící představy o nadřazenosti mužů a cudnosti často zastírají morální úsudek, což vede mnoho lidí k tomu, že bez rozdílu obviňují, zesměšňují, urážejí, vysmívají se nebo dokonce fyzicky týrají mladé oběti. To představuje primární sociální a psychologický faktor, který zesiluje, šíří a nakonec eskaluje důsledky sexuálního napadení.
Jak vás mohu zachránit, mladé dívky?
Hlavní postava tohoto případu, Feifei, byla od 5. třídy základní školy opakovaně znásilňována řidičem Liu. Na otázku, kolikrát k tomu došlo, sama odpověděla, že to bylo tolikrát, že to nedokáže spočítat.
V případech „znásilnění mladých dívek“ často zjišťujeme, že jakmile jsou oběti sexuálně zneužity, stydí se o tom někomu říct, ale zároveň nemají znalosti, jak situaci správně řešit.V důsledku toho snášejí opakované zneužívání a některé dokonce skončí tragicky. Co musíme my dospělí udělat, abychom zachránili tyto drahocenné životy? Za prvé, rodiče musí posílit dohled a kontrolu. Jako hlavní opatrovníci a nejbližší důvěrníci dívek mohou takové tragédie účinně předcházet pouze zvýšenou bdělostí. Za druhé, školy musí zdokonalit své vzdělávací rámce.U dětí v raném věku je třeba zahájit skutečnou „sexuální výchovu“, která přesahuje pouhé „poučení“. Tento přístup výrazně sníží pravděpodobnost výskytu takových případů u mladých dívek.
A konečně, rodiny a společnost musí reagovat racionálně na mladé dívky, které se staly obětí sexuálního násilí. Měly by se jim dostat maximální péče, lásky a útěchy. Především nesmí být vystaveny obviňování, posměchu, zneužívání nebo stigmatizaci.Oběti by měly být vedeny k tomu, aby pochopily a zpracovaly to, co se stalo, zbavily se zastaralých a mylných společenských názorů a znovu si vybudovaly sebevědomí a odvahu žít normálně.Ve filmu muž dívku chrání, ale ve skutečnosti se stále více mladých dívek stává obětí predátorů. Jejich kdysi slibná budoucnost je zahalena temnotou. Dokážeme skutečně pochopit stíny, které tyto dívky nesou do dospělosti? Jakou agónii prožívají jejich rodiče? Dokážeme to skutečně pochopit?
Zachraňte děti! Zachraňte mladé dívky!