Ebeveynler, çocuklarının ince motor becerilerini geliştirmeye giderek daha fazla odaklanmaktadır. Yetişkinler için basit görünen eylemler, küçük çocuklar için oldukça zor olabilir. Bu ince motor becerilerini eğitmek, beyin gelişimini uyarır ve el-göz koordinasyonunu geliştirir, bu da çocuğun büyümesine büyük fayda sağlar.
Erken eğitim kurslarına kaydolmanın ötesinde, ince motor becerilerini geliştirmenin en etkili yolu, çocukları kendi başlarına yemek yemeye teşvik etmektir. Ancak, onlara bunu öğretmek önemli bir zorluktur.Bu üç altın dönemi değerlendirerek, çocuklara kendi başlarına yemek yemeyi öğretmek kolaylaşır.
Ortaya Çıkma Aşaması
Yaklaşık on aylık olduklarında, çocuklar ilk kez yemeğe yoğun ilgi gösterirler. Bu aşamada, elleriyle yiyecekleri kapabilir ve bu dönüm noktasına ulaştıkları için heyecanlanabilirler. Ancak, sınırlı kavrama yetenekleri ve gelişmemiş el-göz koordinasyonları nedeniyle, yemek zamanları genellikle dağınık ve yiyeceklerin etrafa saçıldığı sahnelerle sonuçlanır.
Alıştırma Aşaması
Yaklaşık bir yaşına geldiklerinde, çocuklar kaşık kullanabilirler. Bu aşamada, ebeveynler sabırlı olmalı ve çocuğun yiyecekleri kendi başına kavramasına izin vermelidir. Bu yaklaşım, yemeğe olan ilgilerini etkili bir şekilde uyandırır ve kendi başlarına yemek yemenin temelini oluşturur.
Alıştırma Aşaması
Yaklaşık bir yaşına geldiklerinde, çocuklar kaşık kullanabilirler. Bu aşamada, elleriyle yiyecekleri kapabilir ve bu dönüm noktasına ulaştıkları için heyecanlanabilirler. Ancak, sınırlı kavrama yetenekleri ve gelişmemiş el-göz koordinasyonları nedeniyle, yemek zamanBu dönemde ebeveynler müdahale etme dürtüsüne karşı koymalıdır. Çocukların yiyecekleri bağımsız olarak kavramasına izin vermek, yemeğe olan ilgilerini etkili bir şekilde uyarır ve kendi kendine yemek yemenin temelini oluşturur.
Rehberlik Aşaması
Yaklaşık bir yaşına geldiğinde, çocuklar genellikle kaşıkla kendi kendilerine yemek yiyebilirler. Bu aşamada ebeveynler, küçük ellerin kavraması daha kolay olan özel olarak tasarlanmış mutfak eşyaları satın alabilirler.Biraz pratik yaptıktan sonra, çocuklar kaşık kullanmayı öğrenebilir, ancak yemek zamanları hala dağınık geçebilir. Ebeveynler, azarlamak yerine sabırla onlara iyi beslenme alışkanlıkları kazandırmaya çalışmalıdır.
Konsolidasyon Aşaması
Yaklaşık iki yaşına geldiğinde, çocuklar genellikle kendi başlarına yemek yiyebilir.Bu aşamada, çocukların dil becerileri önemli ölçüde gelişmiştir, bu da masayı düzenli tutma alışkanlıklarını geliştirmek ve onlara yemek konusunda seçici olmamayı öğretmek için ideal bir zamandır.
Bağımsız yemeyi teşvik ederken, ebeveynler sabırlı olmalıdır. Çocukların yemekle oynamasına tahammül etmeli, kaçınılmaz dağınıklığa katlanmalı ve her şeyden önce kendi sabırsızlıklarına direnmelidirler.