Vanhemmat keskittyvät yhä enemmän lastensa hienomotoriikan kehittämiseen. Aikuisille yksinkertaisilta vaikuttavat toimet voivat osoittautua huomattavan haastaviksi pienille lapsille. Hienomotoriikan harjoittaminen stimuloi aivojen kehitystä ja parantaa käsi-silmä-koordinaatiota, mikä hyödyttää suuresti lapsen kasvua.
Varhaiskasvatuskursseille ilmoittautumisen lisäksi tehokkain tapa kehittää hienomotoriikkaa on kannustaa lapsia syömään itse. Sen opettaminen on kuitenkin merkittävä haaste.Hyödyntämällä nämä kolme kultaista vaihetta lasten opettaminen syömään itseään on helppoa.
Alkuvaihe
Noin kymmenen kuukauden ikäisinä lapset osoittavat ensimmäistä kertaa kiinnostusta syömiseen. Tässä vaiheessa he voivat tarttua ruokaan käsillään ja olla innoissaan tästä saavutuksesta. Koska heidän pihditartuntansa on vielä kehittymätön ja käsi-silmä-koordinaatio heikko, ruokailuhetket päättyvät usein sotkuisiin, ruokaa ympäriinsä levittäviin tilanteisiin.
Johdantovaihe
Noin vuoden ikäisinä lapset osaavat käyttää lusikkaa. Tässä vaiheessa vanhempien on oltava kärsivällisiä ja annettava lapsen tarttua ruokaan käsillään. Tämä stimuloi tehokkaasti lapsen kiinnostusta syömiseen ja luo perustan itsenäiselle syömiselle.
Johdantovaihe
Noin vuoden ikäisinä lapset osaavat käyttää lusikkaa. Tässä vaiheessa vanhempien on oltava kärsivällisiä ja annettava lapsen tarttua ruokaan käsillään. Tämä stimuloi tehokkaasti lapsen kiinnostusta syömiseen ja luo perustan itsenäiselle syömiselle.
Johdantovaihe Kun vanhemmat opettavat lapsia syömään itsenäisesti, heidän on oltava kärsivällisiä. Heidän on siedettävä lasten leikkiminen ruoalla, kestettävä väistämätön sotku ja ennen kaikkea vastustettava omaa kärsimättömyyttään.