Jedna babička, presvedčená, že jej vnukovi chýba v osude prvok kovu, si rýchlo sňala zlatý prsteň a vložila ho dieťaťu do úst. Trojmesačné dieťa ho prehltlo celé a takmer prišlo o život.podľa „zvyku“ okúpala dieťa mincami. Dieťa dostalo silnú kožnú alergiu, pokrylo sa jasne červenými pľuzgiermi a neprestajne plakalo. Ani vtedy babička nevidela nič zlé. 2. Nútanie detí jesť Tradičné viery tvrdia, že ideálne sú bacuľaté deti so svetlou pokožkou.Starší ľudia neustále dúfajú, že deti budú jesť s chuťou, a zvyčajne ich neustále kŕmia alebo ich dokonca naháňajú, aby jedli.
Keď deti odmietajú jesť, starší ľudia sa uchyľujú k nátlaku a podplácaniu: ponúkajú im občerstvenie, hrozí im, že „ak nebudú jesť, zavolajú políciu“, alebo ich lákajú na rozprávky... Takýto tlak však len zosilňuje nechuť detí k jedlu a podporuje škodlivé návyky, ako je snackovanie alebo sledovanie televízie počas jedla.
3. Naháňanie detí, aby ich nakŕmili
V škôlkach alebo na ihriskách, keď sú deti zaujaté hrou, starší ľudia využívajú túto chvíľu, aby im vložili do úst kúsok ovocia. Z pohľadu starších ľudí: len vtedy sa dieťa nebude ľahko brániť; jeden kúsok vložený, jeden kúsok zjedený. Jeden zjedený kúsok sa počíta ako jeden kúsok.
Je tento prístup správny? V skutočnosti táto zdanlivo malá činnosť vážne narúša rozvíjajúcu sa pozornosť dieťaťa.Prečo majú niektoré deti problémy s koncentráciou v škole? Často to vyplýva z týchto kumulatívnych „prerušovaní“ počas raného detstva. 4. Prezliekanie detí Starší ľudia sa boja zimy, preto majú vo zvyku deti teplo obliekať. Deti majú čistú jangovú energiu a sú prirodzene odolné voči chladu, pokiaľ sa nenarodili s konštitučnou slabosťou.Výsledok? Keď sa deti pohybujú, ľahko sa potia. Keď sa pot ochladí, dieťa zažíva náhle prechody medzi teplom a chladom, čo ho robí náchylnejším na choroby. 5. Podnecovanie detí k klamstvu Keď dcéra mala na perách sladkú chuť, matka sa jej spýtala: „Jedla si sladkosti?“ Po chvíľke premýšľania odpovedala: „Áno.“ Starý otec okamžite zasiahol: „Ty malá zradkyňa! Povedal som ti, aby si to mame nehovorila, a ty si jej to aj tak povedala.“
Matka, vedomá si potreby vyhnúť sa konfliktu so staršími, potlačila svoje emócie a jemne pripomenula dieťaťu: „Musíš byť k mamičke vždy úprimná. Ak si to zjedla, jednoducho to povedz. Mamička ti predsa nezakázala jesť sladkosti, však?“
Na druhý deň dieťa znova zjedlo sladkosti. Keď sa jej matka opýtala, dievča dlho váhalo, až napokon spýtalo: „Zjedla som ich, alebo nie?“ Nevedela, ako odpovedať.
Na jednej strane sa dieťa bálo, že dedko ho nazve zradcom, na druhej strane sa bálo, že mama bude mať starosti. Vidíte, deti sú rodení diplomati. Preto si mnohí rodičia všímajú, ako sú ich ratolesti zručné v čítaní situácie. Pozorujú, čo dedko a babka dovolia, a ak to mama a otec zakážu, nepriblížia sa k nim – namiesto toho idú rovno za dedkom a babkou.
6. Obmedzovanie dieťaťa v objavovaní sveta
Najčastejšia veta, ktorú starí rodičia hovoria deťom, je: „Spomaľ, aby si nespadol.“ Po dosiahnutí veku jeden a pol roka sa často stáva, že starí rodičia na chvíľu spustia dieťa z očí a ono zmizne ako blesk. Starí rodičia sa preto začnú báť: „Radšej ho budem nosiť.“ Čo sa stane, keď dieťa často nosíte? Akonáhle sa dieťa naučí chodiť, prestane chcieť chodiť a neustále chce, aby ho nosili.Deti tiež začnú mať strach riskovať, pretože si myslia, že ich čaká nebezpečenstvo a že je bezpečnejšie zostať blízko babičky. To ľahko vedie k tomu, že deti sú plaché.
7. Strata sluchu u starších ľudí
Niektorí starší ľudia trpia stratou sluchu, často hovoria s deťmi príliš hlasno a majú vo zvyku nastavovať televíziu na vysokú hlasitosť. Časom to môže poškodiť sluch dieťaťa.
8. Podliehanie túžbe po sladkostiach
Keď deti plačú alebo robia rozruch, dostávajú bez obmedzenia sladkosti, sycené nápoje a snacky. Starí rodičia si možno neuvedomujú prítomnosť potravinových prísad, zdravotné riziká snackov alebo to, ako môžu prísady poškodiť detský mozog.
9. Robenie vecí „pre“ dieťa
Mama sa spýta: „Zlatko, kde si sa dnes hral?“
Babka sa vložila do rozhovoru: „Dnes sme boli v malom parku.“
Mama mlčala, potom sa spýtala: „S ktorými kamarátmi si sa dnes stretol?“
Babka odpovedala: „Videli sme toho a toho.“
Ďalší príklad: Pred jedlom dieťa rado pomáha mame nosiť misy s ryžou. Starší členovia rodiny sa obávajú, že misy môžu spadnúť, a tak ich zvyčajne vezmú skôr, ako ich dieťa stihne zdvihnúť.
Takéto správanie v skutočnosti znižuje možnosti dieťaťa učiť sa samostatne, čo má vplyv na rozvoj reči aj na zdokonaľovanie motorických koordinačných schopností.
10. Obliekanie dieťaťa
Mnohé deti vo veku tri alebo štyri roky stále nevedia zaväzovať si topánky ani sa obliekať.Starší ľudia tvrdia, že deti sú príliš malé a dospelí by im mali pomáhať, alebo že nesprávne oblečené deti budú terčom posmechu, čo bude mať negatívny vplyv na zodpovednosť dospelých. Naučiť sa obliekať a obúvať sa je však proces. Prostredníctvom opakovaných chýb sa deti postupne opravujú. Neustále obliekanie detí im bráni robiť chyby a učiť sa z nich, čo prirodzene brzdí ich vývoj.
11. Starší opatrovatelia bez vitality
V dnešných veľkých mestách má mnoho rodín starších opatrovateľov, ktorí sú už v pokročilom veku. Je to preto, že mladí ľudia v mestských centrách sa ženia a majú deti čoraz neskôr a keď začnú pracovať, trávia menej času so svojimi deťmi. Títo menej energickí starší opatrovatelia majú tendenciu mať menej fyzického kontaktu s deťmi, čo môže ľahko viesť k nedostatku istoty u dieťaťa. Kontakt kože s kožou medzi matkou a dieťaťom je základom pre vytvorenie pocitu istoty u dojčiat.
Takéto deti vyrastú s neochotou nadväzovať sociálne kontakty a chýbajú im komunikačné zručnosti. Často sa stávajú introvertnými, dokonca náchylnými k depresii.
12. Obviňovanie stola, keď dieťa spadne
Keď dieťa narazí do stola a spadne, starší človek sa ponáhľa zdvihnúť plačúce dieťa a vyhlási: „Udeľ mu! Stôl bol nezbedný, narazil do dieťaťa. Udeľ mu...“ Je to výchova alebo poškodzovanie dieťaťa?Takéto učenie stiera hranice medzi správnym a nesprávnym. Ako dospelí tieto deti často obviňujú vonkajšie okolnosti alebo iných za svoje chyby. Neschopné zamyslieť sa nad sebou alebo sa napraviť, nakoniec sa stávajú sebaklamnými.Výsledok? Dieťa šťastne doje svoje jedlo alebo ide spať, len aby starí rodičia zámerne zabudli na svoj sľub alebo jednoducho povedali: „Kúpime ti ich nabudúce“ alebo „Zoberieme ťa nabudúce“. Deti majú tiež sebaúctu. Opakované klamanie v nich pestuje zvyk podozrievavosti a postupne sa naučia klamať aj ostatných.