Seorang nenek, yang percaya bahwa cucunya kekurangan unsur logam dalam takdirnya, segera melepas cincin emasnya dan memasukkannya ke dalam mulut anak tersebut. Bayi berusia tiga bulan itu menelan cincin tersebut utuh, hampir kehilangan nyawanya.Mengikuti "tradisi," ia memandikan bayi dengan koin. Bayi tersebut mengalami alergi kulit parah, tubuhnya dipenuhi ruam merah terang, dan menangis tanpa henti. Bahkan saat itu, nenek tersebut tidak melihat ada yang salah.Orang tua terus berharap anak-anak makan dengan lahap, sering memberi makan tanpa henti atau bahkan mengejar mereka untuk makan.
Ketika anak-anak menolak makan, orang tua beralih ke paksaan dan suap: menawarkan camilan, mengancam "Jika kamu tidak makan, aku akan memanggil polisi untuk membawamu pergi," atau memikat mereka dengan kartun... Namun, tekanan semacam itu hanya memperburuk ketidaksukaan anak-anak terhadap makan, memicu kebiasaan buruk seperti ngemil atau menonton televisi saat makan.
3. Mengejar anak-anak untuk memberi makan
Di taman kanak-kanak atau di lapangan bermain, saat anak-anak asyik bermain, orang tua memanfaatkan momen itu untuk menyelinapkan buah ke mulut mereka. Dari sudut pandang orang tua: hanya saat itu anak tidak akan menolak dengan mudah, menerima apa pun yang ditawarkan. Satu potong dimakan dihitung sebagai satu.
Apakah pendekatan ini benar? Sebenarnya, tindakan kecil ini secara serius mengganggu rentang perhatian anak yang sedang berkembang.Mengapa beberapa anak kesulitan berkonsentrasi di sekolah? Hal ini seringkali berasal dari gangguan-gangguan kumulatif selama masa kanak-kanak. 4. Memakaikan pakaian berlebihan pada anak-anak Orang tua seringkali takut kedinginan, sehingga mereka terbiasa memakaikan pakaian berlebihan pada anak-anak. Anak-anak memiliki energi yang murni dan secara alami tahan terhadap dingin, kecuali jika lahir dengan kelemahan konstitusional.Akibatnya? Saat anak-anak bergerak, mereka mudah berkeringat. Saat keringat mendingin, anak mengalami perubahan mendadak antara panas dan dingin, membuat mereka lebih rentan terhadap penyakit. 5. Mendorong anak untuk berbohong Ketika putrinya merasakan rasa manis di bibirnya, ibunya bertanya, "Apakah kamu makan permen?" Setelah berpikir sejenak, dia menjawab, "Ya." Pada saat itu, Kakek masuk dengan teriakan, "Kamu anak nakal! Aku sudah bilang jangan bilang ibu, tapi kamu tetap bilang!"
Ibunya, menyadari perlunya menghindari konflik dengan orang tua, menahan emosinya dan dengan lembut mengingatkan anaknya: "Kamu harus selalu jujur pada Ibu. Jika kamu memakannya, katakan saja. Ibu tidak melarangmu makan permen, kan?"
Keesokan harinya, anak itu makan permen lagi. Ketika ditanya oleh ibunya, gadis itu ragu-ragu cukup lama sebelum akhirnya bertanya: "Apakah aku memakannya atau tidak?" Dia tidak tahu bagaimana menjawabnya.
Di satu sisi, anak itu takut Kakek akan menyebutnya pengkhianat; di sisi lain, dia takut membuat Ibu khawatir. Lihatlah, anak-anak dilahirkan sebagai diplomat. Itulah mengapa banyak orang tua menyadari betapa pandainya anak-anak mereka dalam membaca situasi. Mereka akan mengamati apa yang diizinkan oleh Kakek dan Nenek, dan jika Ibu dan Ayah melarang sesuatu, mereka tidak akan mendekati mereka—mereka akan langsung pergi ke Kakek dan Nenek.
6. Membatasi eksplorasi anak
Hal paling umum yang dikatakan kakek-nenek kepada anak-anak adalah, "Pelan-pelan, jangan jatuh." Setelah usia satu setengah tahun, seringkali kakek-nenek melepaskan pandangan sejenak dan anak itu sudah menghilang dalam sekejap. Jadi kakek-nenek menjadi takut: "Mungkin lebih baik aku menggendongnya saja." Apa yang terjadi jika sering menggendong anak? Setelah anak bisa berjalan, mereka menjadi enggan berjalan sama sekali dan hanya ingin digendong oleh orang dewasa.Anak-anak juga mengembangkan rasa takut mengambil risiko, beranggapan bahwa bahaya ada di depan dan lebih aman untuk tetap dekat dengan Nenek. Hal ini dengan mudah membentuk anak-anak yang penakut.
7. Gangguan pendengaran pada orang tua
Beberapa orang tua mengalami gangguan pendengaran, sering berbicara kepada anak-anak dengan suara yang terlalu keras dan secara rutin menaikkan volume televisi. Seiring waktu, hal ini dapat merusak pendengaran anak.
8. Memanjakan keinginan ngemil
Ketika anak menangis atau rewel, mereka diberi permen, minuman bersoda, dan camilan tanpa batas. Nenek mungkin tidak menyadari adanya bahan tambahan makanan, risiko kesehatan dari camilan, atau bagaimana bahan tambahan dapat merusak otak anak.
9. Melakukan hal-hal "untuk" anak
Ibu bertanya: "Sayang, ke mana kamu bermain hari ini?"
Nenek menyela: "Kami pergi ke taman kecil hari ini."
Ibu diam sejenak, lalu bertanya: "Teman mana yang kamu temui hari ini?"
Nenek menjawab: "Kami melihat si anu."
Contoh lain: Sebelum makan, anak suka membantu membawa mangkuk nasi untuk Ibu. Anggota keluarga yang lebih tua khawatir mangkuk akan jatuh, jadi mereka biasanya mengambilnya sebelum anak bisa mengangkatnya.
Perilaku semacam ini sebenarnya mengurangi kesempatan anak untuk belajar secara mandiri, yang berdampak pada perkembangan bahasa dan keterampilan koordinasi motorik.
10. Memakaikan pakaian pada anak
Banyak anak berusia tiga atau empat tahun masih belum bisa mengikat tali sepatu atau memakaikan pakaian sendiri.Orang tua berargumen bahwa anak-anak masih terlalu kecil dan orang dewasa harus membantu, atau bahwa anak-anak yang berpakaian tidak rapi akan ditertawakan, yang mencerminkan tanggung jawab orang dewasa. Namun, belajar berpakaian dan memakai sepatu sendiri adalah proses. Melalui kesalahan berulang, anak-anak secara bertahap memperbaiki diri. Terus-menerus memakaikan pakaian pada mereka mencegah anak-anak membuat kesalahan atau belajar darinya, secara alami menghambat perkembangan mereka.
11. Pengasuh Lansia yang Kurang Vitalitas
Di kota-kota besar saat ini, banyak keluarga memiliki pengasuh lansia yang sudah cukup tua. Hal ini karena generasi muda di pusat perkotaan semakin menunda pernikahan dan kelahiran anak, serta menghabiskan waktu lebih sedikit dengan anak-anak mereka setelah mulai bekerja. Pengasuh yang kurang bertenaga ini cenderung memiliki kontak fisik yang kurang dengan anak-anak, yang dapat dengan mudah menyebabkan kurangnya rasa aman pada anak. Kontak kulit ke kulit antara ibu dan bayi merupakan hal fundamental dalam membentuk rasa aman pada bayi.
Anak-anak seperti ini sering tumbuh menjadi orang yang enggan memulai interaksi sosial dan kurang memiliki keterampilan komunikasi. Mereka cenderung menjadi introvert, dan dalam beberapa kasus, depresi.
12. Menyalahkan meja saat anak jatuh
Ketika seorang anak menabrak meja dan jatuh, orang tua yang sudah lanjut usia segera mengangkat anak yang menangis, sambil berkata, "Pukul meja itu! Meja itu nakal, menabrak bayi. Pukul meja itu..." Apakah ini cara mendidik atau justru merugikan anak?Pengajaran semacam ini membingungkan antara benar dan salah. Sebagai orang dewasa, anak-anak ini sering menyalahkan keadaan eksternal atau orang lain atas kesalahan mereka. Tidak mampu merefleksikan atau memperbaiki diri, mereka akhirnya menjadi orang yang menipu diri sendiri.Akibatnya? Anak-anak dengan senang hati menghabiskan makanannya atau pergi tidur, hanya untuk nenek dan kakek mereka sengaja melupakan janji mereka atau sekadar berkata, "Kita akan membelikanmu lain kali," atau "Kita akan membawamu lain kali." Anak-anak juga memiliki harga diri. Dibohongi berulang kali menumbuhkan kebiasaan curiga, dan secara bertahap, mereka belajar untuk membohongi orang lain sendiri.