Une grand-mère, convaincue que son petit-fils manquait de l'élément métal dans son destin, a rapidement retiré sa bague en or et l'a placée dans la bouche de l'enfant. Le bébé de trois mois l'a avalée entière, manquant de perdre la vie.suivant la « coutume », a baigné le nourrisson dans de l'eau contenant des pièces de monnaie. L'enfant a développé une grave réaction allergique, couvert de cloques rouge vif et pleurant sans cesse. Même alors, la grand-mère n'a rien vu d'anormal.Les personnes âgées espèrent toujours que les enfants mangent de bon appétit, les nourrissant sans cesse ou même les poursuivant pour les faire manger.
Lorsque les enfants refusent de manger, les personnes âgées ont recours à la coercition et à la corruption : elles leur offrent des collations, les menacent en leur disant « Si tu ne manges pas, je vais appeler la police pour qu'elle t'emmène » ou les attirent avec des dessins animés... Pourtant, cette pression ne fait qu'intensifier l'aversion des enfants pour les repas, favorisant des habitudes néfastes comme le grignotage ou le fait de regarder la télévision pendant les repas.
3. Courir après les enfants pour les nourrir
À la crèche ou dans les aires de jeux, lorsque les enfants sont absorbés par leurs jeux, les aînés profitent de l'occasion pour leur glisser des fruits dans la bouche. Du point de vue des aînés, c'est le seul moment où l'enfant ne résiste pas et accepte tout ce qu'on lui offre. Un morceau mangé compte pour un.
Cette approche est-elle correcte ? En réalité, cette action apparemment mineure perturbe gravement le développement de la capacité d'attention de l'enfant.Pourquoi certains enfants ont-ils du mal à se concentrer à l'école ? Cela provient souvent de ces « interruptions » cumulées pendant la petite enfance. 4. Habiller les enfants de manière excessive Les personnes âgées ont peur du froid, elles ont donc l'habitude d'emmitoufler les enfants. Les enfants possèdent une énergie yang pure et sont naturellement résistants au froid, à moins d'être nés avec une faiblesse constitutionnelle.Résultat ? Lorsque les enfants bougent, ils transpirent facilement. Lorsque la sueur refroidit, l'enfant subit des changements brusques entre chaleur et froid, ce qui le rend plus vulnérable aux maladies. 5. Encourager les enfants à mentir Lorsque la fille a senti un goût sucré sur ses lèvres, sa mère lui a demandé : « As-tu mangé des bonbons ? » Après un moment de réflexion, elle a répondu : « Oui. » Le grand-père s'est immédiatement exclamé : « Petite traîtresse ! Je t'avais dit de ne pas le dire à ta mère, mais tu l'as fait quand même. »
Consciente de la nécessité d'éviter les conflits avec les aînés, la mère a réprimé ses émotions et a gentiment rappelé à son enfant : « Tu dois toujours être honnête avec maman. Si tu en as mangé, dis-le simplement. Maman ne t'a pas interdit de manger des bonbons, n'est-ce pas ? »
Le lendemain, l'enfant a de nouveau mangé des bonbons. Lorsque sa mère lui a posé la question, la fillette a longuement hésité avant de finalement demander : « Est-ce que j'en ai mangé ou pas ? » Elle ne savait pas comment répondre.
D'un côté, l'enfant craignait que son grand-père la traite de traîtresse ; de l'autre, elle redoutait d'inquiéter sa maman. Vous voyez, les enfants sont des diplomates nés. C'est pourquoi de nombreux parents remarquent à quel point leurs petits sont doués pour lire l'ambiance. Ils observent ce que grand-père et grand-mère autorisent, et si maman et papa interdisent quelque chose, ils ne s'adressent pas à eux, mais vont directement voir grand-père et grand-mère.
6. Limiter l'exploration de l'enfant
La phrase que les grands-parents disent le plus souvent aux enfants est : « Ralentis, ne tombe pas. » Après l'âge d'un an et demi, il arrive souvent que les grands-parents détournent leur regard un instant et que l'enfant disparaisse en un clin d'œil. Les grands-parents deviennent alors craintifs : « Je ferais mieux de le porter. » Que se passe-t-il lorsque vous portez fréquemment un enfant ? Une fois qu'un enfant apprend à marcher, il devient réticent à marcher et veut constamment être porté par les adultes.Les enfants développent également une peur du risque, estimant qu'il y a du danger devant eux et qu'il est plus sûr de rester près de grand-mère. Cela favorise facilement la timidité chez les enfants.
7. Perte auditive chez les personnes âgées
Certaines personnes âgées souffrent d'une perte auditive, parlent souvent aux enfants d'une voix trop forte et ont l'habitude de monter le volume de la télévision. À long terme, cela peut endommager l'audition de l'enfant.
8. Céder aux envies de grignoter
Lorsque les enfants pleurent ou font des caprices, on leur donne sans modération des bonbons, des boissons gazeuses et des snacks. Les grands-parents peuvent ignorer les additifs alimentaires, les risques pour la santé liés aux snacks ou la manière dont les additifs peuvent nuire au cerveau des enfants.
9. Faire les choses « pour » l'enfant
Maman demande : « Chéri, où es-tu allé jouer aujourd'hui ? »
La grand-mère intervient : « Nous sommes allés au petit parc aujourd'hui. »
La mère reste silencieuse, puis demande : « Quels amis as-tu rencontrés aujourd'hui ? »
La grand-mère répond : « Nous avons vu untel. »
Autre exemple : avant les repas, l'enfant aime aider maman à porter le bol de riz. Les membres âgés de la famille craignent qu'il ne le fasse tomber, alors ils le prennent généralement avant même que l'enfant ait pu le soulever.
Ce comportement réduit en fait les occasions pour l'enfant d'apprendre de manière autonome, ce qui a un impact à la fois sur le développement du langage et sur la coordination motrice.
10. Habiller l'enfant
Beaucoup d'enfants âgés de trois ou quatre ans ne savent toujours pas lacer leurs chaussures ou s'habiller seuls.Les personnes âgées affirment que les enfants sont trop jeunes et que les adultes doivent les aider, ou que les enfants mal habillés seront ridiculisés, ce qui rejaillirait négativement sur la responsabilité des adultes. Cependant, apprendre à s'habiller et à se chausser soi-même est un processus. À force de commettre des erreurs, les enfants se corrigent progressivement. Les habiller constamment empêche les enfants de faire des erreurs ou d'apprendre de celles-ci, ce qui entrave naturellement leur développement.
11. Des aidants âgés en manque de vitalité
Dans les grandes villes d'aujourd'hui, de nombreuses familles ont des aidants âgés qui sont assez avancés en âge. Cela s'explique par le fait que les jeunes des centres urbains se marient et ont des enfants de plus en plus tard, et qu'une fois employés, ils passent moins de temps avec leurs enfants. Ces aidants âgés, moins énergiques, ont tendance à avoir moins de contacts physiques avec les enfants, ce qui peut facilement entraîner un manque de sécurité chez l'enfant. Le contact peau à peau entre la mère et le bébé est fondamental pour établir un sentiment de sécurité chez les nourrissons.
Ces enfants grandissent en étant réticents à initier des interactions sociales et en manquant de compétences en communication. Ils deviennent souvent introvertis, voire enclins à la dépression.
12. Blâmer la table lorsqu'un enfant tombe
Lorsqu'un enfant heurte une table et tombe, la personne âgée se précipite pour ramasser le nourrisson qui pleure, en déclarant : « Frappe-la ! La table a été méchante, elle a heurté le bébé. Frappe-la... ». Est-ce que cela aide ou nuit à l'enfant ?Un tel enseignement brouille la frontière entre le bien et le mal. À l'âge adulte, ces enfants ont souvent tendance à blâmer les circonstances extérieures ou les autres pour leurs erreurs. Incapables de réfléchir ou de se corriger, ils finissent par se tromper eux-mêmes.Résultat ? L'enfant finit joyeusement son repas ou va se coucher, mais les grands-parents oublient délibérément leur promesse ou se contentent de dire « On t'en achètera la prochaine fois » ou « On t'y emmènera la prochaine fois ». Les enfants ont eux aussi leur fierté. Être trompés à plusieurs reprises leur inculque une habitude de méfiance et, peu à peu, ils apprennent à tromper les autres à leur tour.