Μια γιαγιά, πιστεύοντας ότι ο εγγονός της δεν είχε το στοιχείο του μετάλλου στο πεπρωμένο του, αφαίρεσε αμέσως το χρυσό δαχτυλίδι της και το έβαλε στο στόμα του παιδιού. Το τρίμηνο μωρό το κατάπιε ολόκληρο και παραλίγο να χάσει τη ζωή του.Ακολουθώντας το «έθιμο», έλουσε το μωρό με νερό που περιείχε νομίσματα. Το παιδί ανέπτυξε σοβαρή αλλεργική αντίδραση, καλύφθηκε με έντονα κόκκινα εξανθήματα και έκλαιγε ασταμάτητα. Ακόμα και τότε, η γιαγιά δεν είδε τίποτα περίεργο.Οι ηλικιωμένοι επιμένουν να θέλουν τα παιδιά να τρώνε με όρεξη, τα ταΐζουν συνεχώς ή ακόμα και τα κυνηγούν για να φάνε. Όταν τα παιδιά αρνούνται να φάνε, οι ηλικιωμένοι καταφεύγουν σε εξαναγκασμό και δωροδοκία: προσφέρουν σνακ, απειλούν «Αν δεν φας, θα φωνάξω την αστυνομία να σε πάρει» ή τα δελεάζουν με κινούμενα σχέδια... Ωστόσο, αυτή η πίεση εντείνει την αποστροφή των παιδιών για το φαγητό, καλλιεργώντας επιβλαβείς συνήθειες όπως το τσιμπολόγημα και το να βλέπουν τηλεόραση κατά τη διάρκεια των γευμάτων.
3. Κυνηγώντας τα παιδιά για να τα ταΐσουν
Στον παιδικό σταθμό ή στις παιδικές χαρές, όταν τα παιδιά είναι απορροφημένα στο παιχνίδι, οι μεγαλύτεροι εκμεταλλεύονται τη στιγμή για να τους βάλουν φρούτα στο στόμα. Από τη σκοπιά των μεγαλύτερων: μόνο τότε το παιδί δεν θα αντισταθεί εύκολα, αποδεχόμενο ό,τι του προσφέρεται. Ένα κομμάτι που τρώγεται μετράει ως ένα.
Είναι σωστή αυτή η προσέγγιση; Στην πραγματικότητα, αυτή η φαινομενικά ασήμαντη ενέργεια διαταράσσει σοβαρά την ανάπτυξη της προσοχής ενός παιδιού.Γιατί κάποια παιδιά δυσκολεύονται να συγκεντρωθούν στο σχολείο; Συχνά αυτό οφείλεται σε αυτές τις συσσωρευμένες «διακοπές» κατά την πρώιμη παιδική ηλικία. 4. Υπερβολική ένδυση των παιδιών Οι ηλικιωμένοι φοβούνται το κρύο, γι' αυτό συνηθίζουν να ντύνουν τα παιδιά με πολλά ρούχα. Τα παιδιά διαθέτουν καθαρή ενέργεια yang και είναι φυσικά ανθεκτικά στο κρύο, εκτός αν έχουν γεννηθεί με σωματική αδυναμία.Το αποτέλεσμα; Όταν τα παιδιά κινούνται, ιδρώνουν εύκολα. Καθώς ο ιδρώτας κρυώνει, το παιδί βιώνει ξαφνικές αλλαγές μεταξύ ζέστης και κρύου, γεγονός που το καθιστά πιο ευάλωτο σε ασθένειες. 5. Ενθάρρυνση των παιδιών να λένε ψέματα Όταν η κόρη είχε μια γλυκιά γεύση στα χείλη της, η μητέρα της ρώτησε: «Έφαγες γλυκά;» Μετά από μια στιγμή σκέψης, απάντησε: «Ναι.» Εκείνη τη στιγμή, ο παππούς μπήκε ξαφνικά στο δωμάτιο και φώναξε: «Μικρή προδότρια! Σου είπα να μην το πεις στη μαμά σου, αλλά το είπες ούτως ή άλλως!»
Η μητέρα, γνωρίζοντας ότι πρέπει να αποφύγει τη σύγκρουση με τους μεγαλύτερους, κατέστειλε τα συναισθήματά της και υπενθύμισε απαλά στο παιδί της: «Πρέπει πάντα να είσαι ειλικρινής με τη μαμά. Αν το έφαγες, απλά πες το. Η μαμά δεν σου έχει απαγορεύσει να τρως γλυκά, έτσι δεν είναι;»
Την επόμενη μέρα, το παιδί έφαγε ξανά γλυκά. Όταν η μητέρα της ρώτησε, το κορίτσι δίστασε για πολύ ώρα πριν τελικά ρωτήσει: «Τα έφαγα ή όχι;» Δεν ήξερε πώς να απαντήσει.
Από τη μία πλευρά, το παιδί φοβόταν ότι ο παππούς θα την αποκαλούσε προδότρια, από την άλλη, φοβόταν να μην ανησυχήσει τη μαμά. Βλέπετε, τα παιδιά είναι γεννημένοι διπλωμάτες. Γι' αυτό πολλοί γονείς παρατηρούν πόσο επιδέξια τα μικρά τους παιδιά διαβάζουν την ατμόσφαιρα. Παρατηρούν τι επιτρέπουν ο παππούς και η γιαγιά και, αν η μαμά και ο μπαμπάς απαγορεύουν κάτι, δεν το πλησιάζουν, αλλά πηγαίνουν κατευθείαν στον παππού και τη γιαγιά.
6. Περιορισμός της εξερεύνησης του παιδιού
Το πιο συνηθισμένο πράγμα που λένε οι παππούδες και οι γιαγιάδες στα παιδιά είναι: «Πιο σιγά, μην πέσεις». Μετά την ηλικία του ενάμισι έτους, συχνά συμβαίνει οι παππούδες και οι γιαγιάδες να αποσπάσουν για μια στιγμή την προσοχή τους και το παιδί να εξαφανιστεί σε μια στιγμή. Έτσι, οι παππούδες και οι γιαγιάδες φοβούνται: «Καλύτερα να τον κουβαλήσω». Τι συμβαίνει όταν κουβαλάτε συχνά ένα παιδί; Μόλις ένα παιδί μάθει να περπατά, γίνεται απρόθυμο να περπατήσει καθόλου και θέλει συνεχώς να το κουβαλάνε.Τα παιδιά αναπτύσσουν επίσης φόβο να αναλάβουν κινδύνους, θεωρώντας ότι υπάρχει κίνδυνος μπροστά τους και ότι είναι ασφαλέστερο να μένουν κοντά στη γιαγιά. Αυτό ευνοεί την ανάπτυξη δειλών παιδιών.
7. Απώλεια ακοής στους ηλικιωμένους
Μερικοί ηλικιωμένοι αντιμετωπίζουν απώλεια ακοής, συχνά μιλούν στα παιδιά με υπερβολικά δυνατή φωνή και συνηθίζουν να ανεβάζουν την ένταση της τηλεόρασης. Με την πάροδο του χρόνου, αυτό μπορεί να βλάψει την ακοή ενός παιδιού.
8. Ικανοποίηση της επιθυμίας για σνακ
Όταν τα παιδιά κλαίνε ή γκρινιάζουν, τους δίνουν γλυκά, ανθρακούχα ποτά και σνακ χωρίς περιορισμούς. Οι παππούδες και οι γιαγιάδες μπορεί να μην γνωρίζουν τα πρόσθετα τροφίμων, τους κινδύνους για την υγεία των σνακ ή τον τρόπο με τον οποίο τα πρόσθετα μπορούν να βλάψουν τον εγκέφαλο των παιδιών.
9. Κάνουμε πράγματα «για» το παιδί
Η μαμά ρωτά: «Αγάπη μου, πού πήγες να παίξεις σήμερα;»
Η γιαγιά παρεμβαίνει: «Πήγαμε στο μικρό πάρκο σήμερα.»
Η μητέρα παραμένει σιωπηλή και μετά ρωτά: «Ποιοι φίλοι σου ήρθαν σήμερα;»
Η γιαγιά απαντά: «Είδαμε τον τάδε και τον δείνα.»
Άλλο παράδειγμα: Πριν το φαγητό, το παιδί θέλει να βοηθήσει τη μαμά να μεταφέρει τα μπολ με το ρύζι. Οι ηλικιωμένοι της οικογένειας ανησυχούν μήπως τα μπολ πέσουν, οπότε συνήθως τα παίρνουν πριν το παιδί προλάβει να τα σηκώσει.
Αυτή η συμπεριφορά μειώνει στην πραγματικότητα τις ευκαιρίες του παιδιού να μάθει να είναι ανεξάρτητο, επηρεάζοντας τόσο την ανάπτυξη της γλώσσας όσο και τις κινητικές του δεξιότητες.
10. Ντύσιμο του παιδιού
Πολλά παιδιά ηλικίας τριών ή τεσσάρων ετών δεν μπορούν ακόμα να δέσουν τα κορδόνια των παπουτσιών τους ή να ντυθούν μόνα τους.Οι ηλικιωμένοι υποστηρίζουν ότι τα παιδιά είναι πολύ μικρά και ότι οι ενήλικες πρέπει να τα βοηθούν, ή ότι τα παιδιά που δεν είναι σωστά ντυμένα θα γίνουν αντικείμενο γέλιου, κάτι που θα επηρεάσει αρνητικά την ευθύνη των ενηλίκων. Ωστόσο, το να μάθει ένα παιδί να ντύνεται και να βάζει τα παπούτσια του είναι μια διαδικασία. Μέσα από επαναλαμβανόμενα λάθη, τα παιδιά σταδιακά διορθώνουν τον εαυτό τους. Το να τα ντύνουμε συνεχώς εμποδίζει τα παιδιά να κάνουν λάθη ή να μαθαίνουν από αυτά, εμποδίζοντας φυσικά την ανάπτυξή τους.
11. Ηλικιωμένοι φροντιστές που στερούνται ζωτικότητας
Στις μεγάλες πόλεις σήμερα, πολλές οικογένειες έχουν ηλικιωμένους φροντιστές που είναι αρκετά προχωρημένοι σε ηλικία. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι οι νέοι στα αστικά κέντρα καθυστερούν όλο και περισσότερο το γάμο και τη γέννηση παιδιών και περνούν λιγότερο χρόνο με τα παιδιά τους μετά την έναρξη της εργασίας τους. Αυτοί οι λιγότερο ενεργητικοί φροντιστές τείνουν να έχουν λιγότερη σωματική επαφή με τα παιδιά, κάτι που μπορεί εύκολα να οδηγήσει σε έλλειψη ασφάλειας στο παιδί. Η σωματική επαφή μεταξύ μητέρας και μωρού είναι θεμελιώδης για την εδραίωση ενός αισθήματος ασφάλειας στα βρέφη.
Τέτοια παιδιά μεγαλώνουν απρόθυμα να ξεκινήσουν κοινωνικές αλληλεπιδράσεις, στερούμενα επικοινωνιακών δεξιοτήτων. Συχνά γίνονται εσωστρεφή, ακόμη και επιρρεπή στην κατάθλιψη.
12. Κατηγορώντας το τραπέζι όταν ένα παιδί πέφτει
Όταν ένα παιδί συγκρούεται με ένα τραπέζι και πέφτει, ο ηλικιωμένος βιάζεται να σηκώσει το κλάμα του βρέφους, δηλώνοντας: «Χτύπα το! Το τραπέζι ήταν άτακτο, χτύπησε το μωρό. Χτύπα το...» Αυτό είναι ανατροφή ή βλάβη του παιδιού;Μια τέτοια διδασκαλία θολώνει το όριο μεταξύ σωστού και λάθους. Ως ενήλικες, αυτά τα παιδιά συχνά κατηγορούν τις εξωτερικές συνθήκες ή τους άλλους για τα λάθη τους. Ανίκανα να αναστοχαστούν ή να διορθωθούν, τελικά γίνονται αυταπατώμενα.Το αποτέλεσμα; Το παιδί τελειώνει χαρούμενο το γεύμα του ή πηγαίνει για ύπνο, μόνο για να ξεχάσουν οι παππούδες και οι γιαγιάδες σκόπιμα την υπόσχεσή τους ή απλά να πουν: «Θα σου αγοράσουμε την επόμενη φορά» ή «Θα σε πάμε την επόμενη φορά». Τα παιδιά έχουν και αυτά αυτοσεβασμό. Το να εξαπατώνται επανειλημμένα καλλιεργεί μια συνήθεια καχυποψίας και, σταδιακά, μαθαίνουν να εξαπατούν και τα άλλα παιδιά.