Az internetes felhasználók öt tudományos szülői módszert sorolnak fel – egyetért velük?
Encyclopedic
PRE
NEXT
A gyermekeknek szülői útmutatásra van szükségük az életben való eligazodáshoz, a készségek elsajátításához és a tapasztalatok megszerzéséhez. Miközben a szülői tanításokat magukba szívják, a gyermekek rendkívül érzékenyek szüleik hozzáállására. Ez a hozzáállás mélyen befolyásolja, hogy a gyermekek mennyire könnyen fogadják be a szülői utasításokat – ezt a tényt a szülők gyakran figyelmen kívül hagyják.
A gyermekek leginkább a következő szülői hozzáállásokat nehezményezik:
1. Leereszkedő magatartás
Ez a hagyományos hatásokból eredhet, ahol sok szülő felsőbbrendűséget sugároz, amikor gyermekeivel beszél. A szakértők rámutatnak, hogy a szülők és a gyermekek személyiségükben egyenlőek. Ha a szülők folyamatosan tekintélyelvű magatartást tanúsítanak, a gyermekek külsőleg engedelmesek maradnak, de belsőleg ellenállnak – még akkor is, ha a szülői kritika teljesen indokolt. Ezért a szakértők a következőket tanácsolják:A szülőknek le kell guggolniuk, hogy beszéljenek gyermekeikkel, így mindkét fél számára kényelmesebb légkört teremtve. Másodszor: A tökéletesség követelése A gyermekek még kicsik. Amikor olyan feladatokkal küszködnek, mint az ágyuk megágyazása, rajzolás vagy labdahajítás, a szülőknek kerülniük kell a kemény kritikát. Ha folyamatosan azt mondják a gyermekeknek, hogy „messze nem vagy elég jó”, az akaratlanul is károsíthatja önbecsülésüket.
III. Túlzott dicséret
Ne tévesszük össze a dicséretre épülő nevelést a folyamatos hízelgéssel; ez egy gyakori tévhit. Elsősorban a gyermekek megértésére és bátorítására utal. A túl gyakori, őszintétlen dicséret arroganciát szül. Ráadásul a túlzott dicséretekhez szokott gyermekek nehezen viselik a konstruktív kritikát, amikor belépnek a társadalomba, ami sebezhetővé teszi őket a kudarcokkal szemben.
IV. Túlzott korlátozások
A gyermekek világszemlélete alapvetően eltér a szüleikétől. A túlzottan szigorú szabályok korlátozottnak érzik magukat a gyermekek, amit mélyen elleneznek.
V. Túlzott aggodalom
„Ki telefonált ma?” „Mit írtál a naplódba?”...A szülőknek minden részletet tudniuk kell, de a túlzott aggodalom ellenérzést szül. A gyermekek úgy érzik, hogy folyamatosan beavatkoznak a világukba, személyes terüket csorbítják, ami gátolja tehetségük kibontakozását, sőt lázadó magatartást is kiválthat. VI. Teljes elutasítás Néhány szülő a gyermekek kritizálásakor túlzásba esik, és olyan általános ítéleteket mond, mint „Te mindig hazudsz” vagy „„Senki ebben a családban nem olyan hülye, mint te” – az ilyen megjegyzések elkerülhetetlenül ellenérzéseket váltanak ki, ami miatt a gyerekek elutasítják a konstruktív kritikát, és akár „mi értelme van ennek” hozzáállást is felvehetnek. Hét: A dicséret és a kritika összekeverése „Ez a gyerek szinte annyit iszik, mint az apja.” Ez a kijelentés dicséret vagy kritika a gyereknek? A gyerekek inkább dicséretként értelmezhetik!Ezért a szülőknek, amikor kritizálják a gyermekeket, konkrét eseteket kell említeniük, és világosan meg kell magyaráznia, hogy a gyermek hol hibázott. A netesek felsorolják a leginkább tudományos oktatási módszereket Társaság: az oktatás legkiválóbb formája! Kangaroo Mum úgy véli, hogy az iskolákon és a tanárokon túl az oktatás elsődleges forrása a családban rejlik. A szülők a gyermekek legjobb tanárai.Az otthon, a szülők példáján keresztül elsajátított értékek és elvek mélyen meghatározzák a gyermek tanulási szemléletét és az iskolai teljesítményhez való hozzáállását. A mechanikus tanuláshoz képest sokkal nagyobb jelentősége van a kiegyensúlyozott személyiség kialakításának, az átfogó fejlődésnek és az érdeklődés ápolásának. A gyermekek növekedésének kísérése, a közös igazságkeresés és a valódi interaktív élmények a legértékesebb és legfontosabb elemek.
Fiam születése óta időt szakítok arra, hogy naplót írjak neki, amelyben minden fontosabb mérföldkövet rögzítek: azt a napot, amikor megtanult átfordulni, azt, amikor felállt és elindult, azt, amikor elkezdett szavakat felismerni. Természetesen azokat a zavarba ejtő kérdéseket és dilemmákat is rögzítem, amelyekkel a társadalom nagy tantermében találkozunk.Várom azt a napot, amikor ő is elolvashatja ezeket a szavakat, és velem együtt újra átnézhetjük őket, együtt gondolkodhatunk és válaszolhatunk rájuk.
Ezt a társaságot a szeretet egyik formájának tekintem, és még mélyebben, a szeretetre való nevelésnek.
A fiam, aki még nem töltötte be a két évet, máris számos angol szót megtanult. Mint egy papagáj, aki utánozza a beszédet, sok mondatot el tud mondani, bár néhány kiejtése még nem tökéletes.Ez valójában az oktatás kezdete, és büszke vagyok erre a fejlődésre. Nem fogok rá merev, életkorhoz kötött szókincscélokat szabni, és nem fogom a szomszédok hasonló korú gyermekeihez viszonyítva mérni a teljesítményét. Az egyetlen kívánságom, hogy felfedező útja örömteli maradjon, és ne váljon hisztérikus megpróbáltatások sorozatává.
És furcsa módon, ebben a kényes korban már kezdődnek a lázadás és a makacsság jelei. Amikor látom, hogy lázadó hangulatba kerül, gyakran felveszem a karjaimba. Azt mondom neki: „Drágám, amikor felnősz, nem fogok beleavatkozni a karrierválasztásodba. Teljes szabadságot adok neked, beleértve az oktatáshoz való hozzáállásodat is – szabadon választhatsz. Csak azt kívánom, hogy boldogabb legyél.”
Természetesen megosztom vele, amit tudok az egyes pályák lehetséges következményeiről és kockázatairól, de végül is te fogsz választani, és te viseled a felelősséget a döntéseidért. Bár csak jövőre kezdi az óvodát, úgy tűnik, megérti, és ártatlan mosollyal válaszol: „Oké”.
Érdeklődés: a könnyed oktatás igazi útja
Őszintén szólva, a társadalomba való belépéskor az embernek szembesülnie kell sokkal összetettebb kihívásokkal, mint az egyetemi felvételi vizsgák.
Most, hogy belegondolok, a gyermekem két-három évesen fog óvodába menni. Élete első húsz évében csak órák és vizsgák lesznek. Ez a mechanikus tanulási módszer, ahol a tudás betömése lesz az egyetlen cél, és a jegyek a végső cél, lényegében a saját múltam megismétlése.Ha két generációra ugyanaz a ciklus vár, a kétségbeesés érzése egyszerre tehetetlen és kegyetlen. Az oktatás lényege a képzelőerő, a kreativitás és az intellektus összefonódása – az egyén erősségeinek és érdeklődési körének fejlesztése – legyen, ne pedig valami, amit egyszerű arab számokból álló pontszám határoz meg. Ugyanakkor a felelősségvállalás megtanítása is elengedhetetlen része az oktatásnak.
Amikor több mint tíz évvel ezelőtt letettem a Gaokao vizsgát, teljesítményem jelentősen elmaradt a szokásos színvonaltól. Végül, mivel nem akartam még egy évig elviselni a kimerítő vizsgafelkészülést, és mivel az egyetem, amely felvett – bár nem volt túl ismert –, olyan programot kínált, amelyet őszintén szerettem, a sors fordulatának köszönhetően az imádott tantárgy és a megszerzett szenvedélyem által ösztönzött extra erőfeszítés hajtott előre. Ez az út juttatott el oda, ahol ma vagyok.Ebben a korszakban, amikor mindenki a karrierváltásról beszél, én is fontolgattam, hogy más utat válasszak. De mélyen tudom, hogy egy ilyen váltás után is a legnagyobb értékom az évekig tartó kitartásom során kialakult szenvedélyem és szakértelmem maradna.
Véleményem szerint a Gaokao-vizsga bukása is egyfajta rugalmassági oktatás. Nem csak a vizsgaterem edz meg, hanem azon túl a társadalom is sokkal nagyobb kudarcokat tartogat, és az élet elkerülhetetlenül számtalan nehézséget hoz, amelyek megtanítanak a kitartásra.
Minden szülő más elvárásokkal és megközelítéssel rendelkezik gyermeke oktatását illetően, amit meg kell érteni és tiszteletben kell tartani. Én azonban csak annyit szeretnék mondani a fiamnak: még ha végül úgy dönt, hogy nem tesz gaokaót, vagy függetlenül attól, hogy milyen pontszámot ér el, nem feltétlenül rossz választás, ha saját vágyait és érdeklődését követve olyan szakmunkásképzőbe iratkozik be, amely felkelti a szenvedélyét.
Kangaroo Mum gondolatai:
A Gaokao közeledtével milyen oktatási filozófiát készülsz átadni kisgyermekednek? Bár még több mint egy évtized van hátra, és ez a korszak villámgyorsan változik – mire gyermeked leteszi a Gaokaót, a politikák és a körülmények teljesen átalakulhatnak –, a szülők reményei gyermekük jövőjét illetően változatlanok maradnak.
Ami engem illet, nem vágyom arra, hogy fiam a Gaokao révén „kivételes” tehetséggé váljon, amikor felnő. Csak azt remélem, hogy igazán boldog emberré válik. Ami a választásait illeti, annyi szabadságot és támogatást fogok adni neki, amennyit csak tudok. Véleményem szerint a szülők legfontosabb feladata, hogy gyermekeiknek belső boldogságot és önbizalmat adjanak, ahelyett, hogy mindent átvennének és megóvnák őket minden kihívástól.
PRE
NEXT