Děti potřebují rodičovské vedení, aby se orientovaly v životě, osvojovaly si dovednosti a získávaly zkušenosti. Při tomto vzdělávání jsou však děti velmi citlivé na postoje svých rodičů. Tyto postoje významně ovlivňují, jak snadno děti přijímají rodičovské poučky – což rodiče často přehlížejí.
Děti nejvíce nesnášejí tyto přístupy rodičů:
1. Povýšenost
To může pramenit z tradičních vlivů, kdy mnoho rodičů při oslovování svých dětí zaujímá nadřazený postoj. Odborníci zdůrazňují, že rodiče a děti jsou si rovni v důstojnosti. Pokud rodiče neustále zaujímají autoritativní postoj, děti zůstanou navenek poslušné, ale uvnitř budou odporovat – i když je kritika zcela oprávněná. Odborníci proto radí:Rodiče by se měli při rozhovoru s dětmi skrčit, aby vytvořili příjemnější atmosféru pro obě strany. Za druhé: Požadavek dokonalosti Děti jsou ještě malé. Když se potýkají s úkoly, jako je ustlání postele, kreslení nebo házení míčem, rodiče by se měli vyvarovat tvrdé kritiky. Neustálé opakování dětem, že „nejsou dost dobré“, může nechtěně poškodit jejich sebevědomí.
III. Nadměrná chvála
Nezaměňujte výchovu založenou na chvále s neustálým lichocením; to je častý omyl. Jedná se především o porozumění a povzbuzování dětí. Příliš častá a neupřímná chvála vede k aroganci. Navíc děti zvyklé na přehnané komplimenty mohou mít potíže snášet konstruktivní kritiku po vstupu do společnosti, což je činí zranitelnými vůči neúspěchům.
IV. Ukládání nadměrných omezení
Dítě vnímá svět zásadně odlišně než jeho rodiče. Příliš restriktivní pravidla způsobují, že se děti cítí omezené, což jim velmi vadí.
V. Přehnaná starostlivost
„Kdo dnes volal?“ „Co jsi napsal do deníku?“...Rodiče musí znát každý detail, ale nadměrná starost plodí zášť. Děti vnímají svůj svět jako neustále narušovaný rodičovským zasahováním, jejich osobní prostor je narušován, což potlačuje příležitosti k rozvoji talentu a dokonce vyvolává rebelské postoje. VI. Úplné popření Při kritice dětí někteří rodiče překračují hranice a používají paušální odsudky jako „Vždycky lžeš“ nebo „„Nikdo v této rodině není tak hloupý jako ty“ – takové poznámky nevyhnutelně vyvolávají odpor, což vede k tomu, že děti odmítají konstruktivní kritiku a dokonce zaujmou postoj „k čemu to je“. Sedm: Zaměňování chvály a kritiky „Toto dítě pije skoro stejně jako jeho otec.“ Je tato věta chválou nebo kritikou dítěte? Děti ji mohou interpretovat spíše jako chválu!Proto musí rodiče při kritice dětí poukazovat na konkrétní incidenty a jasně vysvětlit, v čem dítě udělalo chybu. Netizens uvádí nejvědečtější výchovné metody Společnost: Nejlepší forma výchovy! Kangaroo Mum věří, že kromě školy a učitelů vychovává děti především rodina – rodiče jsou pro děti nejlepšími učiteli.Hodnoty a principy vštěpované rodičovským příkladem doma hluboce formují učení dítěte a jeho pohled na školní výsledky. Ve srovnání s mechanickým učením má větší význam výchova k vyvážené osobnosti, komplexní rozvoj a pěstování zájmů. Doprovázet děti v jejich růstu, společně objevovat pravdu a prožívat skutečné interaktivní zážitky jsou nejcennější a nejdůležitější prvky.
Od narození svého syna si dělám čas na psaní deníku, ve kterém zaznamenávám všechny významné milníky: den, kdy se naučil převracet, den, kdy se postavil a začal chodit, den, kdy začal rozpoznávat slova. Samozřejmě zaznamenávám i matoucí otázky a dilemata, s nimiž se setkává ve velké třídě společnosti.Těším se na den, kdy bude moci tato slova číst a vrátit se k nim se mnou, abychom společně přemýšleli o otázkách života a hledali na ně odpovědi.
Toto společenství chápu jako formu lásky a hlouběji jako výchovu k lásce samotné.
Můj syn, kterému ještě nejsou dva roky, již ovládá mnoho anglických slov. Jako papoušek napodobující řeč dokáže vyslovit mnoho frází, i když některé výslovnosti zůstávají nedokonalé.To je ve skutečnosti začátek vzdělávání a já jsem na takový pokrok hrdý. Nebudu mu vnucovat přísné věkově specifické slovní zásoby ani měřit jeho výjimečnost ve srovnání s dětmi stejného věku od sousedů. Moje jediné přání je, aby jeho cesta objevování zůstala radostnou, nikoli hysterickou zkouškou.
A kupodivu v tomto útlém věku začíná vykazovat známky rebelie a tvrdohlavosti. Kdykoli vidím, že se chová rebelsky, často ho vezmu do náruče. Říkám mu: „Miláčku, až vyrosteš, nebudu ti zasahovat do výběru povolání. Dám ti úplnou svobodu, včetně přístupu ke vzdělání – můžeš si vybrat, co chceš. Přeji si jen, abys byl šťastnější.“
Samozřejmě mu řeknu, co vím o možných důsledcích a rizicích každé cesty, ale nakonec si budeš vybírat sám a nést odpovědnost za svá rozhodnutí. Ačkoli do školky nastoupí až příští rok, zdá se, že mi rozumí, a s nevinným úsměvem odpovídá „OK“.
Zájem: Skutečná cesta k snadnému vzdělávání
Pravdou je, že výzvy, kterým člověk čelí při vstupu do společnosti, jsou mnohem složitější než přijímací zkoušky na vysokou školu.
Když o tom teď přemýšlím, moje dítě nastoupí do školky ve věku dvou nebo tří let. Prvních dvacet let jeho života bude tvořit pouze výuka a zkoušky. Tento přístup založený na memorování, kdy se jediným cílem stává nacpávání znalostí a konečným cílem jsou známky, je v podstatě opakováním mé vlastní minulosti.Pokud jsou dvě generace odsouzeny ke stejnému cyklu, pocit beznaděje je bezmocný a krutý. Podstatou vzdělávání by mělo být pěstování představivosti, kreativity a intelektu – jak využít své silné stránky a zájmy – a ne něco, co určuje jednoduché skóre složené z arabských číslic. Současně je v rámci vzdělávání nezbytným předmětem také učení se zodpovědnosti.
Když jsem před více než deseti lety skládal Gaokao, zaznamenal jsem oproti svému obvyklému standardu výrazný pokles výkonnosti. Nakonec jsem nechtěl snášet další rok náročných příprav na zkoušky a navíc mi univerzita, která mě přijala – i když byla málo známá – nabízela program, který mě opravdu bavil, a tak jsem se díky osudu ocitl poháněn tímto milovaným předmětem a extra úsilím podníceným mou nově nabytou vášní. Tato cesta mě dovedla tam, kde dnes stojím.V této době, kdy všichni mluví o změně kariéry, jsem i já uvažoval o změně cesty. Přesto však hluboce vím, že i po takové změně by mým největším přínosem zůstala vášeň a odborné znalosti, které jsem si vybudoval díky dlouholeté vytrvalosti.
Podle mého názoru je neúspěch v Gaokao sám o sobě lekcí v odolnosti. Nejen zkoušková místnost vás zocelí; mimo ni vás společnost čekají mnohem větší překážky a život vám nevyhnutelně přinese nespočetné množství protivenství, která vás naučí vytrvalosti.
Každý rodič má jiné očekávání a přístup k vzdělání svého dítěte, což je třeba pochopit a respektovat. Svému synovi však chci říct jen jedno: i když se nakonec rozhodne Gaokao neskládat, nebo bez ohledu na jeho výsledek, není špatnou volbou následovat své touhy a zájmy a zapsat se na odbornou školu, která v něm vzbudí nadšení.
Myšlenky Kangaroo Mum:
Jak se blíží Gaokao, jakou vzdělávací filozofii se chystáte vštípit svému malému dítěti? I když zbývá ještě deset let a více a tato éra se vyvíjí závratnou rychlostí – v době, kdy vaše dítě bude skládat Gaokao, se politiky a okolnosti mohou zcela změnit – naděje rodičů na budoucnost jejich dětí zůstávají neměnné.
Já osobně netoužím po tom, aby se můj syn stal „výjimečným“ talentem díky Gaokao, až vyroste. Přeji si jen, aby se stal opravdu šťastným člověkem. Pokud jde o jeho volby, poskytnu mu co největší svobodu a podporu. Podle mého názoru je nejdůležitější rolí rodičů poskytnout svým dětem štěstí a sebevědomí, které vychází z jejich nitra, spíše než převzít všechnu odpovědnost a chránit je před všemi výzvami.