Xinxin to mała dziewczynka, która kończy przedszkole. Od najmłodszych lat uwielbia bawić się w dom, często zmuszając rodziców do udziału w zabawach o tematyce przedszkolnej. Nalega, aby to ona była przedszkolanką, a mama i tata małymi uczniami, czasami surowo karząc ich za „niegrzeczne zachowanie”.Kilka dni temu mama Xinxin zabrała ją do Thursday Town, aby mogła wziąć udział w zabawie w odgrywanie ról i „wysypać się”. Jednak obie wróciły do domu głęboko niezadowolone. Mama narzekała: „Xinxing bawiła się tylko w te nudne gry – nie chciała być stewardessą ani strażakiem. Byłam sfrustrowana”. Xinxing wydęła usta i powiedziała: „Mama ciągle mi przeszkadzała. To nie było wcale zabawne”.
Taka sytuacja zdarza się coraz częściej. Rodzice, obawiając się, że ich dzieci coś przegapią, namawiają je do udziału w zajęciach, które dorośli uważają za wartościowe, ale maluchy często mają inne zdanie. Specjaliści od wczesnej edukacji radzą rodzicom: skoro to czas zabawy, pozwólcie dzieciom robić to, co sprawia im przyjemność. Delikatna zachęta jest w porządku, ale nigdy nie zmuszajcie ich do udziału w zajęciach.
Od zachęty do przymusu
Na wielu placach zabaw rodzice nieustannie nakłaniają swoje dzieci do wypróbowania tej lub innej aktywności. W basenie z piłeczkami pięcioletnia Xingxing chciała po prostu leżeć wśród piłeczek i „dobrze się bawić”. Jednak jej mama, stojąca poza ogrodzeniem, nieustannie namawiała ją, aby wstała i wypróbowała inne atrakcje. Niechętnie zgadzając się, Xingxing zjechała dwa razy ze zjeżdżalni, po czym wróciła do basenu z piłeczkami.
Mengmeng ostatnio szczególnie upodobała sobie zabawę piaskiem. W pobliżu budowany jest dom, a przed bramą leży stos żółtego piasku. Po posiłkach Mengmeng wymyka się do stosu piasku ze swoją łopatką i czerpakiem. Rzadko pozostawiona sama sobie, kuca na ziemi, zajęta nabieraniem, rzucaniem i zasypywaniem piasku.Chociaż rozrzucony piasek nieuchronnie przyklejał się do jej ubrań, matka Mengmeng uważała, że nie ma nic złego w pozwalaniu dziecku robić to, co sprawia mu przyjemność. ■ Komentarz eksperta Często obserwuje się, jak introwertyczne dzieci są zmuszane przez rodziców do zabawy. Na dmuchanych konstrukcjach do zabawy nieśmiałe dzieci wahają się przed wspinaniem się na najwyższe „wzgórza”, co skłania rodziców o surowych minach do „zachęcania” ich: „No dalej, jeśli nie pójdziesz, wrócimy do domu i przestaniemy się bawić”.Większość dzieci bawi się wtedy z ponurą miną.
W rzeczywistości dzieci mają własne wybory i osądy. Sprytne dzieci najpierw stoją z boku i obserwują. Dopiero gdy są pewne, że mogą wziąć udział w zabawie i czerpać z niej radość, aktywnie się do niej przyłączają. Gdy brakuje im pewności siebie, rodzice nie powinni stosować schematu zachęcanie – rozczarowanie – przymus. W przeciwnym razie zabawa nie spełnia swojego zadania, jakim jest relaks i radość dziecka.
Prawdziwa edukacja nie pozostawia śladu
Podobnie jak wiele sześciolatków, Mao Mao domagał się kupowania rzeczy, które mu się podobały. Rodzice często tłumaczyli mu, jak ciężko pracują, aby zarobić pieniądze, i że trzeba oszczędzać, ale mały chłopiec po prostu nie potrafił tego pojąć.Matka zabrała go, aby zapoznał się z różnymi zawodami: pilotem, policjantem, architektem i cukiernikiem. Pięć zawodów łącznie przyniosło tylko 25 monet E. Kiedy zdał sobie sprawę, że ciastko kosztuje 18 monet E, Mao Mao nagle poczuł się skurczony. Stanowczo odmówił wydania kolejnych 20 monet E na paczkę popcornu, nalegając, że zaoszczędzi pozostałe „pieniądze” – wraz z odsetkami.Matka Mao Mao wykorzystała tę okazję, aby go pouczyć: „Czy teraz rozumiesz, jak ciężko pracują mama i tata? Czy nadal chcesz lekkomyślnie kupować zabawki?”. Maluch zastanowił się przez chwilę i bardzo rozsądnie odpowiedział, że rozumie, co sprawiło, że mama i tata poczuli głęboką satysfakcję.■ Komentarz eksperta
Wiele dzieci irytuje się zrzędzeniem rodziców, a sami rodzice czują się rozdarci: jeśli powiedzą zbyt mało, dziecko nie będzie słuchać; jeśli powiedzą zbyt wiele, będą czuli się jak zepsuta płyta. Dlaczego więc nie pozwolić dzieciom doświadczyć tego na własnej skórze? Lekcje z życia są o wiele skuteczniejsze niż setki wykładów.
Zapytaj o preferencje dziecka
Plac zabaw w sąsiedztwie Lingling jest ulubionym miejscem jej babci. W ruchliwe niedziele babcia pilnowała dla niej huśtawek, krzycząc, gdy tylko któraś się zwolniła: „Szybko, Lingling! Jest wolna, huśtaj się!”. Ale Lingling zbywała ją: „Nie mam ochoty, huśtaj się sama!”. Babcia była tym zarówno rozbawiona, jak i zirytowana.
Kiedy mama zabiera Yayę do centrum nauki, zawsze ma nadzieję, że Yaya wypróbuje więcej eksponatów: „Chodźmy na „Podróż kulinarną”. Ale Yaya trochę boi się ciemnych miejsc i nie chce iść. Kiedy mama ją naciska, wchodzi z zamkniętymi oczami i zakrytymi uszami, nie chcąc patrzeć ani słuchać.
Xinxin czuła się tak samo w Thursday Town. Stojąc w kolejce przed firmą kurierską, mama zauważyła, że biuro gazety po drugiej stronie ulicy jest puste i zasugerowała, żeby spróbowała najpierw zostać młodszą reporterką. Xinxin była niezadowolona, długo się wahała, po czym nagle wyrzuciła z siebie: „Mamo, nie mogłaś po prostu zapytać mnie, co lubię robić?”. Rodzice zawsze wierzą, że działają w najlepszym interesie swoich dzieci, ale nawet małe dzieci mogą czuć się przytłoczone.■ Komentarz eksperta
Pozwalanie dzieciom na podejmowanie własnych decyzji to zasada, którą wielu rodziców początkowo przyjmuje, angażując się w działania z dziećmi. Jednak gdy już zaczynają, często nie potrafią się powstrzymać od mikrozarządzania, zapominając nawet zapytać dziecko, co naprawdę sprawia mu przyjemność.Pragniemy, aby dzieci miały dużą autonomię w swoich wyborach, ale obawiamy się, że mogą ponieść straty z powodu braku doświadczenia, pozbawiając je w ten sposób prawa do swobodnego organizowania swoich zajęć. Mamy nadzieję, że rodzice będą szanować uczucia swoich dzieci, pozwalając im gromadzić doświadczenia poprzez tak zwane „straty” i dorastać w szczęściu. Kiedy szanujemy dzieci, będą one bardziej skłonne do aktywnego słuchania wskazówek.