Якщо іграшок занадто багато, це може перевантажити дитину, змусивши її нервувати. Вона може вчинити як ведмідь, що ламає палиці — хапає одну, відкидає іншу, грається з однією, кидає іншу — і в підсумку не досягає нічого, крім простого бавиння.
Насправді іграшки в першу чергу служать для підтримки та стимулювання фізичного та психологічного розвитку дитини. Їх цінність полягає не в кількості, а в придатності. Придатність означає дві речі: по-перше, вони повинні відповідати віковій групі дитини; по-друге, вони повинні сприяти нормальному розвитку дитини на цьому етапі. Наприклад, дитина віком близько одного року вчиться ходити. На цьому етапі ідеально підійде іграшка-качка, що пищить. Вона видає звуки, стимулюючи захоплення дитини та допомагаючи розвивати навички ходьби.
Зазвичай достатньо двох-трьох відповідних іграшок на кожен етап розвитку. Якщо у вас їх більше, розсортуйте та зберігайте інші. Вводьте нові іграшки тільки тоді, коли дитина дійсно втратила інтерес до поточних і не бачить в них нічого нового.