Om det finns för många leksaker kan det överväldiga barnet och göra det förvirrat. Det kan sluta med att barnet blir som en björn som bryter pinnar – tar en, kastar en annan, leker med en, kastar en annan – och i slutändan inte uppnår något mer än att bara leka.
I själva verket tjänar leksaker främst till att stödja och stimulera barnets fysiska och psykiska utveckling. Deras värde ligger inte i kvantitet, utan i lämplighet. Lämplighet innebär två saker: för det första måste de vara lämpliga för barnets åldersgrupp, för det andra ska de hjälpa barnets normala utveckling i det stadiet. Till exempel lär sig ett barn runt ett år att gå. I det stadiet är en pipande anka idealisk. Den låter, stimulerar barnets entusiasm och hjälper till att utveckla dess gångförmåga.
I allmänhet räcker det med två eller tre lämpliga leksaker per utvecklingsstadium. Om du har fler, sortera och förvara de andra. Introducera bara nya leksaker när barnet verkligen har tappat intresset för sina nuvarande och inte längre ser något nytt i dem.