おもちゃが多すぎると、子どもは刺激に圧倒されてしまい、クマが棒を折るように、一つ折って一つ捨て、一つ遊んで一つ放り出す状態に陥ります。結果、何も遊びきれず、単純な弄り遊びの段階から抜け出せなくなるのです。
実際、おもちゃの役割は主に子どもの生理的・心理的発達を補助・促進することであり、その数は重要ではなく、適切かどうかが肝心です。適切とは、第一にその年齢層に適していること、第二にその段階での正常な発達を促進する役割を果たせることです。例えば、1歳前後の子どもは歩き始めの時期です。この時期には、音を出して子どもの興奮を促し、歩行能力の訓練に役立つ「引っ張るアヒルのおもちゃ」が必要です。
一般的に、ある発達段階に適したおもちゃは2～3種類あれば十分です。おもちゃが多い場合は、分類して片付け、子供が手元のおもちゃに完全に飽きて新鮮味を失ってから、新しいものを数点取り出しましょう。