Na známej medzinárodnej webovej stránke venovanej materstvu a deťom bol vykonaný prieskum týkajúci sa prenatálnej výchovy počas tehotenstva. V rámci tohto prieskumu bolo zozbieraných viac ako tisíc platných dotazníkov, ktoré dobrovoľne vyplnili matky, a ktoré sa týkali tém, ako napríklad to, či bola prenatálna výchova vykonávaná počas tehotenstva, vek, krvná skupina a konkrétne metódy prenatálnej výchovy, ktoré bežne používajú tehotné ženy. Zistenia odhalili, že postoj k prenatálnej výchove bol prekvapivo spojený s krvnou skupinou a vekom.
I. Krvná skupina ovplyvňuje postoj k prenatálnej výchove
Výsledky ukázali, že 69 % tehotných žien sa počas tehotenstva venovalo prenatálnej výchove. Medzi nimi boli najpočetnejšie matky s krvnou skupinou 0, ktoré tvorili 29 %;Nasledujú ženy s krvnou skupinou A (20 %), B (17 %) a AB (len 3 %). Prečo sú matky s krvnou skupinou O aktívnejšie v prenatálnej výchove? Mohlo by to súvisieť s ich osobnostnými črtami?
Charakteristické črty tehotných žien s krvnou skupinou O
Tehotné ženy s krvnou skupinou O majú silnú intelektuálnu zvedavosť a rozhodnosť, sú dôkladnými teoretikmi. Preto počas tehotenstva aktívne zbierajú informácie o prenatálnej výchove. Analýza krvných skupín naznačuje, že ženy s krvnou skupinou O vynakladajú väčšie úsilie na starostlivosť o zdravie v porovnaní s inými krvnými skupinami. Keď sa stanú matkami,zaujmú odborný postoj a snažia sa poskytnúť svojim deťom optimálnu prenatálnu výchovu. Zosobňujú „usilovný a odhodlaný“ prístup, preto nie je prekvapujúce, že tento prieskum potvrdzuje, že tehotné ženy s krvnou skupinou O sú skutočne najaktívnejšie, pokiaľ ide o prenatálnu výchovu.
Charakteristické črty tehotných žien s krvnou skupinou A
Tehotné ženy s krvnou skupinou A sú pedantné, perfekcionistické, citlivé a zvedavé na novinky. Keď sa stanú matkami, neustále sa držia na čele súčasných trendov a ovládajú najnovšie informácie.Okrem toho sú ženy typu A stelesnením oddaných manželiek a matiek. Po sobáši považujú materstvo za najdôležitejšiu úlohu v živote a naplnenie nachádzajú v profesionálnom vedení domácnosti. Keďže tehotné ženy typu A sú od prírody opatrné, venujú značné množstvo času a energie prenatálnej výchove a patria k typu „obozretné a dôkladné výskumníčky“. V dôsledku toho sa v tomto prieskume umiestnili na druhom mieste.
2. Vek ovplyvňuje postoj k prenatálnej výchove
Pri pohľade na vekové rozloženie tehotných žien, ktoré sa venujú prenatálnej výchove, najväčší podiel tvorili ženy vo veku 26–30 rokov (31 %), nasledované ženami vo veku 31–35 rokov (23 %). Ženy vo veku 20–25 rokov tvorili 11 %, ženy vo veku 36–40 rokov 3,4 %, ženy mladšie ako 20 rokov 0,4 % a ženy staršie ako 40 rokov len 0,2 %.
Aby sa zabezpečilo, že ich deti budú mať od začiatku v maternici optimálne prostredie na vývoj, moderné matky vo všeobecnosti kladú veľký dôraz na prenatálnu výchovu. V dôsledku toho až 69 % z tisícok opýtaných matiek uviedlo, že sa počas tehotenstva aktívne venovalo prenatálnej výchove, čo predstavuje výrazne vysoký podiel.
Keď však tieto takmer 70 % tehotných žien, ktoré sa venovali prenatálnej výchove, rozdelíme podľa veku, najusilovnejšie boli ženy vo veku 26–30 rokov (31 %). Tesne za nimi nasledovali matky vo veku 31–35 rokov (23 %), čo naznačuje, že tehotné ženy vo veku 26–35 rokov mali najväčšiu tendenciu venovať sa prenatálnej výchove počas tehotenstva.
To odzrkadľuje nielen skutočnosť, že väčšina matiek otehotnie v tejto vekovej skupine, ale aj to, že tehotné ženy vo veku 26 až 35 rokov majú zvyčajne sociálne skúsenosti, rýchlo absorbujú informácie z okolia a prejavujú vysokú vnímavosť. Ďalej to naznačuje, že tehotenstvo v tejto fáze zodpovedá očakávaniam matiek, čo ich vedie k tomu, aby počas tehotenstva uprednostňovali eugeniku.
3. Ako by malo prebiehať prenatálne vzdelávanie?
Kto by si pomyslel, že prenatálne vzdelávanie je také zložité? Tehotné ženy naozaj robia pre svoje nenarodené deti všetko, čo je v ich silách. Prenatálne vzdelávanie má za cieľ poskytnúť plodu priaznivé a radostné prostredie na rast, zabezpečiť dostatočnú výživu a umožniť dieťaťu plne prežívať lásku svojich rodičov. Verí sa, že tento základ podporí zdravé, inteligentné a agilné dieťa po narodení.
Mesiace 1–4: Prenatálna výchova zameraná na prostredie – zabezpečenie bezpečné prostredia pre rast
Mesiace 1–4 sú fázou rýchleho rastu plodu. Počas tohto obdobia sa začínajú vyvíjať nervový a obehový systém a formujú sa orgány, ako sú oči, uši, tráviaci systém a pľúca. Je to tiež kľúčové obdobie pre vývoj končatín plodu.
· Ako postupovať?
Základom prenatálnej výchovy je výživa, nasledovaná zdravým prostredím. Vyhýbajte sa vystaveniu toxickým alebo škodlivým podmienkam. Počas tehotenstva by tehotné ženy mali minimalizovať kontakt so znečisťujúcimi látkami, ako je pasívne fajčenie a výfukové plyny z vozidiel.
Uprednostňujte vyváženú výživu doplnkami podľa odporúčania lekára a obmedzte stimulanty, ako je káva a kola.
4–7 mesiacov: Hudobná prenatálna výchova – výber bezpečného a účinného vybavenia a vedeckých programov
Pred štvrtým mesiacom plod vníma len slabé vibrácie a ešte nepočuje zvuky. V štvrtom mesiaci začína vývoj sluchu. V piatom mesiaci sa sluch stáva čoraz sofistikovanejším, čo plodu umožňuje rozlišovať hlas matky od okolitého hluku.V tejto fáze je možné použiť profesionálne prenatálne vzdelávacie zariadenia v kombinácii s vedecky navrhnutými programami na poskytovanie hudobnej stimulácie, ktorá podporuje vývoj dieťaťa.
· Ako postupovať?
Dieťa trávi v maternici viac času spánkom ako bdením. Prenatálne sedenia by nemali byť príliš dlhé; postačujú tri sedenia denne po 10 – 20 minút.
Audio frekvencia a intenzita: Hladina zvuku nesmie prekročiť 60 decibelov – musí byť počuteľná, ale nie rušivá. Uistite sa, že prenatálne vzdelávacie zariadenia sú vybavené bezpečnými ovládačmi hlasitosti, aby chránili sluchový systém plodu. Obsah by mal byť systematicky navrhnutý podľa vývojových fáz, nie náhodne zostavený.
8–10 mesiacov: Hmatová prenatálna výchova – Vyhnite sa vystrašovaniu dieťaťa
Vo veku štyroch mesiacov sa u plodu začína vyvíjať hmatové vnímanie. Vo veku ôsmich mesiacov je fyzický vývoj plodu z veľkej časti dokončený. V tejto fáze môže plod dobrovoľne hýbať telom a začína reagovať na vonkajšie zvuky a pohyby. Matky môžu cítiť telo, pohyby a emócie dieťaťa dotykom na brucho.Okrem hudobnej prenatálnej výchovy môžu tehotné ženy doplniť túto činnosť stimuláciou dotykom, aby poskytli pohodlie mozgu a telu dieťaťa. · Ako na to? Počas prehrávania hudby pre prenatálnu výchovu jemne hladkajte brucho a hovorte k plodu: „Moje milé dieťatko, poď, mamička ťa pohladí.“ Dôležité je aj načasovanie; každá relácia by mala trvať približne 10 minút.
Bez ohľadu na použitú metódu bude plod reagovať – buď spokojne, alebo nepohodlne. Keď je spokojný, dieťa sa bude pohybovať rytmicky a jemne; ak je nespokojné, pohyby môžu byť nepravidelné a trhavé. V takýchto prípadoch by matka mala prehodnotiť techniku a okamžite ju upraviť.