"Es vēlos, lai mans bērns jau no paša sākuma būtu konkurētspējīgs." Tāpat kā daudzas gaidīšanas stadijā esošas mātes, Šen Li katru dienu cer dzemdēt ne tikai veselu, bet arī ārkārtīgi inteliģentu bērnu. Viņa ir dzirdējusi, ka daudziem talantīgiem bērniem visā pasaulē vecāki jau pirms dzimšanas īstenoja prenatālās izglītības programmas. Bet vai prenatālā izglītība patiešām tik ļoti ietekmē bērna attīstību?Kas veido efektīvu prenatālo izglītību? Jo īpaši daži darba holiki gaidīšanas laikā var nepievērst uzmanību šai praksei. Eksperti apstiprina, ka prenatālā izglītība patiešām ir ļoti svarīga augļa attīstības posmos. Tās zinātniska un sistemātiska īstenošana sniedz ievērojamus ieguvumus gan auglim, gan mātei. Efektīvas prenatālās izglītības būtiskākie elementi Izglītības teorija postulē, ka prenatālā izglītība veido ļoti agrīno bērnības attīstību, kas ir visbūtiskākā sastāvdaļa indivīda visā izglītības ceļā.Grūtniecei ir galvenā loma šajā procesā, tātad prenatālā izglītība jāsāk ar viņas paša attīstību. Zināšanu paplašināšana, morāles audzināšana, labu uzvedības ieradumu un estētiskās izjūtas veicināšana ir galvenie faktori efektīvai prenatālajai izglītībai. Efektīvām prenatālās izglītības metodēm ir kopīga iezīme: tās ietver estētiskos elementus. Zinātniskie pētījumi liecina, ka atkārtota pozitīva stimulācija grūtniecības laikā veicina veselīgu augļa smadzeņu attīstību, ievērojami palielinot IQ.
Dažādas prenatālās izglītības pieejas rada atšķirīgu ietekmi uz augļa IQ un EQ. Atzītais prenatālās izglītības eksperts profesors Wang Qi skaidro, ka augļiem ir noteiktas spējas reaģēt uz ārējiem stimuliem, tos uzņemt un atcerēties. Parasti, jo atbilstošāki ir saņemtie stimuli, jo labāk attīstās šīs spējas. Bez stimulācijas sensoro un smadzeņu attīstība var aizkavēties, radot viduvējos rezultātus. Turklāt abu vecāku kopīga līdzdalība prenatālajā izglītībā izrādās labvēlīgāka auglim.Tēva balss kvalitāte, intonācija, emocionālā izpausme un personība atšķiras no mātes. Kad abi vecāki koordinē savus centienus, sākotnējā ietekme uz augli kļūst daudzpusīga, veicinot bērna rakstura un emocionālās regulācijas vispusīgu un līdzsvarotu attīstību.