Foreldre ønsker generelt at barna deres skal være glade, intelligente og livlige. Likevel ligger grunnlaget for å oppdra slike begavede barn i fosterhjernens utviklingsforløp. La oss nå se på stadiene i fosterhjernens utvikling:
1. Rundt den 20. dagen etter unnfangelsen dannes embryonale hjerneprimordier.
2. Ved den andre måneden av svangerskapet blir konturene av hjernebarken tydelig synlige.
3. I løpet av den tredje måneden når utviklingen av hjernecellene sin første toppfase.
4. Ved 45 ukers svangerskap er fosterets hjerneceller fortsatt i en fase med rask utvikling, og viser tidvis spor av hukommelse.
5. Fra den sjette måneden begynner sulci å dukke opp på overflaten av fosterets hjerne, og den kortikale lagstrukturen er i stor grad etablert.
6. Ved syvende måned er nervebanene som styrer persepsjon og bevegelse relativt godt utviklet, noe som muliggjør begynnende kognitive evner og hukommelse.
7. Ved åttende måned er hjernebarken videreutviklet, og de viktigste gyriene på hjernens overflate er fullt utformet.
Ved sjette måned av svangerskapet har fosterhjernen allerede 14 milliarder hjerneceller, noe som betyr at den i hovedsak har oppnådd det totale antallet hjerneceller den vil ha gjennom hele livet. Den påfølgende oppgaven ligger utelukkende i å forbedre kvaliteten på disse hjernecellene; å forsøke å øke antallet på dette stadiet er sannsynligvis nytteløst.
Det er derfor åpenbart at fosterperioden representerer et avgjørende stadium for hjernens utvikling.Bare ut fra dette perspektivet er det avgjørende med systematisk og vitenskapelig prenatal opplæring som starter under fosterutviklingen. Fosterhjernen er naturligvis fortsatt umoden, særlig siden de viktige hjernehinnene ennå ikke er fullt utviklet, og full utvikling skjer vanligvis rundt tiårsalderen etter fødselen. Foreldre som gjennomfører prenatal opplæring, bør ha dette i bakhodet og unngå å være utålmodige etter raske resultater, da hastverk kan være kontraproduktivt.