Wszyscy rodzice pragną mieć inteligentne, żywe i urocze dzieci. Jednak podstawą takiego rozwoju jest proces rozwoju mózgu płodu. Przyjrzyjmy się teraz rozwojowi mózgu płodu:
Związek między edukacją prenatalną a rozwojem mózgu
1. Około 20. dnia po zapłodnieniu powstają pierwotne geny mózgu embrionalnego;
2. W drugim miesiącu ciąży wyraźnie widoczne stają się kontury bruzd mózgowych;
3. W trzecim miesiącu rozwój komórek mózgowych osiąga pierwszy szczyt;
4. W czwartym i piątym miesiącu ciąży komórki mózgowe płodu pozostają w fazie szybkiego rozwoju, czasami wykazując ślady pamięci;
5. Od szóstego miesiąca na powierzchni mózgu płodu zaczynają pojawiać się bruzdy, a warstwowa struktura kory mózgowej jest w dużej mierze ukształtowana;
6. W siódmym miesiącu ścieżki neuronowe odpowiedzialne za percepcję i ruch są stosunkowo dobrze rozwinięte, a płód zaczyna posiadać zdolność myślenia i pamięci;
7. W ósmym miesiącu kora mózgowa jest dalej rozwinięta, a główne bruzdy na powierzchni mózgu są w pełni ukształtowane.
Badania wskazują, że w szóstym miesiącu ciąży mózg płodu posiada już 14 miliardów komórek mózgowych, co oznacza, że zasadniczo osiągnął całkowitą liczbę komórek mózgowych, które będzie posiadał przez całe życie. Kolejnym zadaniem jest wyłącznie poprawa jakości tych komórek mózgowych; próby zwiększenia ich liczby na tym etapie są prawdopodobnie daremne.
Jest zatem oczywiste, że okres płodowy stanowi kluczowy etap rozwoju mózgu.Już z tej perspektywy systematyczna i naukowa edukacja prenatalna rozpoczynająca się w okresie rozwoju płodu staje się koniecznością. Oczywiście mózg płodu pozostaje niedojrzały, zwłaszcza że kluczowe opony mózgowe nie są jeszcze w pełni ukształtowane, a ich całkowity rozwój następuje zazwyczaj w wieku około dziesięciu lat po urodzeniu. Przyszli rodzice podejmujący edukację prenatalną powinni mieć to na uwadze i unikać niecierpliwości w oczekiwaniu na szybkie rezultaty, aby pośpiech nie przyniósł efektów odwrotnych do zamierzonych.