Fosteret får alle de nødvendige materielle betingelser for sin udvikling; hvad det end har brug for, leverer moderen uden forbehold. Man kan sige, at det nyder et sikkert og behageligt miljø, hvor alle behov bliver opfyldt – hvilket yderligere miljø kunne det muligvis have brug for?
Det miljø, der henvises til her, er det ydre miljø, som fosteret lever i, nemlig det miljø, hvor moderen befinder sig. Dette omfatter indvirkningen af hendes arbejdsforhold, levevilkår osv. på fosteret, hvilket også er en del af den prænatal uddannelse. De fysiologiske og biokemiske ændringer i moderen samt hendes ernæringsmæssige tilstand udgør fosterets indre miljø.
Medfødte abnormiteter hos fosteret opstår direkte eller indirekte som følge af ugunstige interne eller eksterne miljøpåvirkninger, der virker på fosteret. Faktorer, der forårsager sådanne embryonale abnormiteter, kaldes teratogener. Disse teratogener kan være resultatet af et samspil mellem genetiske, miljømæssige, biologiske, ernæringsmæssige og andre faktorer.For at sikre optimal fosterudvikling, robust sundhed og endda enestående postnatal intelligens er det afgørende at prioritere de miljømæssige påvirkninger på fosteret. Et gunstigt miljø gør det muligt for fosteret at modtage positive stimuli, mens et ugunstigt miljø udsætter det for skadelige påvirkninger. Eksterne elementer såsom farver, lyde, musik og naturens uendelige pragt ikke kun omgiver den vordende mor med en behagelig og æstetisk tiltalende ramme, men giver hende også en følelse af skønhed og glæde. Dette fremmer en tilstand af bevidst afslapning og tilfredshed, hvilket igen har en positiv indvirkning på fosteret i hendes livmoder.
Sammenfattende kræver fostrets sunde fysiske, mentale og intellektuelle udvikling ikke kun et gunstigt indre miljø, men er også uløseligt forbundet med det ydre miljø, der omgiver dets vækst. Derfor bør unge forældre i deres fritid ofte tage deres små med ud for at opleve og nyde naturens skønhed, så barnet kan opfatte naturens vidundere.