Vaikystė yra labai svarbi žmogaus vystymuisi, o šio laikotarpio patirtis daro įtaką visam gyvenimui.Kai kurie asmenys neturi iniciatyvos, asmenybės ir kenčia nuo žemos savigarbos, nesugeba priimti sprendimų patys. Susidūrę su nedidelėmis problemomis, jie tampa susijaudinę ir pasimetę. Toks charakteris dažnai atsiranda dėl netinkamo auklėjimo vaikystėje. Pakartotinė tėvų kritika ir pažeminimas palaipsniui silpnina vaiko pasitikėjimą savimi, o autoritarinis auklėjimas atima iš jo savęs suvokimą. Dėl to šie vaikai užauga į suaugusiuosius, kuriems trūksta ryžtingumo ir kurie lengvai panikuoja.
Taigi, kaip reikėtų auklėti vaikus?
1. Tinkamas atsipalaidavimas
Kai kurios pernelyg globojančios motinos gali tinkamai patenkinti savo vaiko prisirišimo poreikius kūdikystėje (0–8 mėnesiai).
Tačiau vaikui augant tokios motinos gali tapti pernelyg globojančios, bijančios nelaimingų atsitikimų ir pernelyg ribojančios vaiko judėjimą.Jos nuolat šaukia ant vaiko: „Grįžk, tu negali ten eiti!“ „Grįžk, tu ten nukrisi!“
Toks požiūris dažnai duoda priešingą rezultatą: vienas iš jų yra tai, kad vaikas atsisako grįžti pas motiną, nuolat ieškodamas būdų išlaikyti atstumą ir išvengti jos kontrolės. Kitas yra tai, kad nors vaikas fiziškai grįžta pas motiną, emociškai jis pasitraukia, išlaikydamas atstumą.
2. Meilės rodymas
Kai kurios motinos nuolat rodo emocinį šaltumą. Dėl įvairių priežasčių nemėgstančios savo vaikų, tokios motinos yra emociškai nutolusios, retai apkabina savo atžalas ir dažnai griebiasi barimo ar fizinės bausmės.
Jei ši aplinka išlieka nepakitusi visą vaikystę, ankstyvuoju laikotarpiu susiformavę psichologiniai bruožai tampa pagrindiniais asmens asmenybės aspektais. Tai pasireiškia vengiančia asmenybe tarpasmeniniuose santykiuose, ypač intymiuose. Kaip ir vaikystėje, tokie asmenys neigia savo emocinius ir net materialinius poreikius. Jų charakteris paprastai yra abejingas ar net šaltas, jiems trūksta susidomėjimo ar ambicijų gyvenime. Nuolat vengdami pernelyg didelio intymumo, jie atrodo apgaulingai nepriklausomi.
3. Kantrybės ugdymas
Tėvai turi ugdyti didesnę kantrybę savo vaikams. Reikia vengti nuolat raginti ar net spaudžiant juos per anksti imtis tyrinėjimų ir savarankiškumo, nepaisant vaiko psichologinio poreikio grįžti pas tėvus po atskyrimo, kad įsitikintų savo saugumu. Kai vaikai išdrįsta trumpam „tyrinėti“, bet neranda emocinės paramos, jų saugumo jausmas susilpnėja. Dažnai pasakomos frazės: „Eik žaisti pats!“ arba „Ar nematai, kad esu užsiėmęs?“Ar nematai, kad esu užsiėmęs?“ arba „Tu jau didelis vaikas, nustok manęs laikytis.“
Tokioje aplinkoje užaugę vaikai sugalvos įvairių būdų, kaip išlaikyti artumą su savo partneriais. Kaip ir neramus prisirišimo stilius, persekiojantis prisirišimo stilius bijo būti paliktas. Skirtumas yra baimės pobūdžio: vengiantis prisirišimo stilius bijo būti „atitrauktas atgal namo“, o persekiojantis prisirišimo stilius bijo „nesurasti namų“.
4. Nevarginkite vaikų
Tradiciškai kinų kultūra akcentuoja „šeimos auklėjimą“ vaikams. Todėl daugelis tėvų kritikuoja, atstumia, slopina ar baudžia elgesį ir asmenybės bruožus, kurie nukrypsta nuo jų lūkesčių. Tėvai nuolat sako vaikams: „Geri vaikai turi elgtis taip“ arba „Geri vaikai turi elgtis taip“.
Dėl to vaiko asmenybė suskaidoma į dvi dalis: viena, kurią stiprina tėvų ir visuomenės pritarimas – vadinamoji „šviesi pusė“ – ir kita, kurią slopina atmetimas – „tamsi pusė“. Taigi vaikas išugdo vienpusišką, vienmatę asmenybę ir nebeturi visumos savęs.
Tokioje aplinkoje užaugę vaikai suaugę gali išugdyti nelanksčią asmenybę. Tokie asmenys paprastai yra užsispyrę, dažnai egocentriški, nelankstūs, mažai išreiškia natūralias emocijas ir trūksta empatijos. Jie labiausiai bijo prarasti reputaciją, pernelyg daug dėmesio skiria savikontrolei, tiki, kad negalima elgtis impulsyviai, o reikia būti racionaliam. Jie giliai slepia savo tikrąją savastį, atrodo apskaičiuojantys ir apgalvoti.Romantiniuose santykiuose ir santuokoje jie rodo stiprią kontrolės tendenciją, atkakliai laikosi savo nuomonės ir dažnai griebiasi emocinio atsiribojimo kaip bausmės formos.