L'infanzia è profondamente significativa per lo sviluppo umano e le esperienze infantili esercitano un'influenza che dura tutta la vita.Alcuni individui mancano di iniziativa, personalità e soffrono di bassa autostima, incapaci di prendere decisioni da soli. Quando si trovano ad affrontare problemi minori, diventano agitati e smarriti. Questo atteggiamento deriva spesso da un'educazione inadeguata durante l'infanzia. Le ripetute critiche e umiliazioni dei genitori erodono gradualmente la fiducia del bambino, mentre un'educazione autoritaria lo priva del suo senso di sé. Di conseguenza, questi bambini diventano adulti privi di iniziativa e facilmente soggetti al panico.
Quindi, come dovrebbero essere educati i bambini?
1. Lasciar andare in modo appropriato
Alcune madri iperprotettive possono soddisfare adeguatamente i bisogni di attaccamento dei loro figli durante l'infanzia (0-8 mesi).
Tuttavia, man mano che il bambino cresce, queste madri possono diventare eccessivamente protettive, temendo gli incidenti e limitando eccessivamente i movimenti del bambino.Gridano costantemente al bambino: "Torna qui, non devi andare lì!" "Torna qui, cadrai lì!"
Questo approccio spesso produce risultati controproducenti: uno è che il bambino si rifiuta di tornare dalla madre, cercando costantemente modi per mantenere le distanze e sfuggire al suo controllo. L'altro è che, mentre il bambino torna fisicamente dalla madre, emotivamente si allontana, mantenendo le distanze.
2. Offrire affetto
Alcune madri mostrano una persistente freddezza emotiva. Non amando i propri figli per vari motivi, queste madri sono emotivamente distanti, raramente abbracciano i propri figli e ricorrono comunemente a rimproveri o punizioni fisiche.
Se questo ambiente rimane immutato durante l'infanzia, i tratti psicologici formati nei primi anni diventano aspetti fondamentali della personalità dell'individuo. Ciò si manifesta come una personalità evitante nelle relazioni interpersonali, in particolare in quelle intime. Proprio come durante l'infanzia, tali individui negano i propri bisogni emotivi e persino materiali. Il loro carattere è tipicamente indifferente o addirittura freddo, privo di interesse o ambizione nella vita. Evitando costantemente un'eccessiva intimità, appaiono ingannevolmente indipendenti.
3. Coltivare la pazienza
I genitori devono coltivare una maggiore pazienza nei confronti dei propri figli. Evitate di esortarli costantemente o addirittura di esercitare pressioni affinché intraprendano prematuramente l'esplorazione e l'indipendenza, trascurando il bisogno psicologico del bambino di tornare dai genitori dopo la separazione per rassicurarsi sulla propria sicurezza. Quando i bambini si avventurano in brevi "esplorazioni" solo per scoprire che il sostegno emotivo è carente, il loro senso di sicurezza viene minato. Frasi come "Vai a giocare da solo!" o "Non vedi che sono occupato?" sono comuni.Non vedi che sono occupato?" o "Sei grande ormai, smettila di starmi attaccato".
I bambini cresciuti in tali ambienti escogiteranno vari metodi per mantenere l'intimità con i loro partner. Come lo stile di attaccamento ansioso, lo stile di attaccamento perseguente teme l'abbandono. La differenza sta nella natura della paura: mentre lo stile di attaccamento evitante teme di essere "riportato a casa", lo stile di attaccamento perseguente teme di "non riuscire a trovare casa".
4. Evitare di umiliare i bambini
Tradizionalmente, la cultura cinese enfatizza l'"educazione familiare" dei bambini. Di conseguenza, molti genitori criticano, rifiutano, reprimono o puniscono comportamenti e tratti della personalità che non soddisfano le loro aspettative. I genitori dicono costantemente ai bambini: "I bambini buoni dovrebbero comportarsi così" o "I bambini buoni dovrebbero agire in quel modo".
Di conseguenza, la personalità del bambino si divide in due parti: una rafforzata dall'approvazione dei genitori e della società, il cosiddetto "lato chiaro", e un'altra repressa dal rifiuto, che forma il "lato oscuro". In questo modo, il bambino sviluppa una personalità singolare e unidimensionale, non possedendo più un sé completo.
I bambini cresciuti in tali ambienti possono sviluppare personalità rigide in età adulta. Questi individui tendono ad essere testardi, spesso egocentrici, privi di flessibilità, con scarsa espressività emotiva naturale e una carenza di empatia. Temono più di ogni altra cosa di perdere la faccia, ponendo un'enfasi eccessiva sull'autocontrollo, credendo che non si debba agire d'impulso ma che si debba essere razionali. Nascondono profondamente il loro vero io, apparendo calcolatori e opportunisti.Nelle relazioni sentimentali e nel matrimonio, mostrano forti tendenze al controllo, si aggrappano ostinatamente alle proprie opinioni e spesso ricorrono al ritiro emotivo come forma di punizione.