A gyermekkori élmények hatása a gyermek fejlődésére Gyermeknevelés: a gyermekkort nem szabad figyelmen kívül hagyni
 Encyclopedic 
 PRE       NEXT 
A gyermekkor rendkívül fontos az emberi fejlődés szempontjából, és az ebben az időszakban szerzett tapasztalatok egész életre szóló hatással bírnak.Egyesek kezdeményezőkészségben és személyiségben szegények, alacsony önértékeléssel küzdenek, és képtelenek önállóan döntéseket hozni. Apróbb problémákkal szembesülve zavarba jönnek és tanácstalanok lesznek. Ez a hajlam gyakran a gyermekkori nem megfelelő nevelésből fakad. A szülők ismételt kritikája és megalázása fokozatosan aláássa a gyermek önbizalmát, míg az autoriter nevelés megfosztja őket önazonosságuktól. Ennek következtében ezek a gyermekek felnőttként nem tudnak határozottan fellépni és könnyen pánikba esnek.
Hogyan kell tehát nevelni a gyermekeket?
1. Megfelelő elengedés
Egyes túlzottan védelmező anyák megfelelően kielégíthetik gyermekük kötődési igényeit csecsemőkorban (0-8 hónap).
Ahogy azonban a gyermek növekszik, ezek az anyák túlságosan védelmezővé válhatnak, félnek a balesetektől, és túlságosan korlátozzák a gyermek mozgását.Folyamatosan kiabálnak a gyermekükkel: „Gyere vissza, oda nem mehetsz!” „Gyere vissza, ott el fogsz esni!”
Ez a megközelítés gyakran ellenkező eredményt hoz: egyrészt a gyermek nem hajlandó visszatérni az anyjához, folyamatosan távolságot tartva és elkerülve az anyja ellenőrzését. Másrészt, bár a gyermek fizikailag visszatér az anyjához, érzelmileg visszahúzódik, távolságot tartva.
2. Szeretetnyújtás
Egyes anyák tartós érzelmi hidegséget tanúsítanak. Különböző okokból nem szeretik gyermekeiket, érzelmileg távol tartják magukat tőlük, ritkán ölelik meg őket, és gyakran szidják vagy fizikai fenyítéssel élnek.
Ha ez a környezet a gyermekkor során változatlan marad, a korai években kialakult pszichológiai vonások az egyén személyiségének alapvető jellemzőivé válnak. Ez az interperszonális kapcsolatokban, különösen az intim kapcsolatokban kerülő személyiségként nyilvánul meg. Akárcsak gyermekkorukban, ezek az egyének tagadják érzelmi és akár anyagi szükségleteiket is. Jellegük általában közömbös vagy akár hideg, nem érdeklik őket az élet dolgai, nincsenek ambícióik. Azáltal, hogy folyamatosan kerülik a túlzott intimitást, látszólag függetlennek tűnnek.
3. A türelem fejlesztése
A szülőknek nagyobb türelemmel kell bánniuk gyermekeikkel. Kerüljék el, hogy folyamatosan sürgessék vagy akár nyomást gyakoroljanak rájuk, hogy korán kezdjenek el felfedezni és önállósodni, miközben figyelmen kívül hagyják a gyermek pszichológiai szükségletét, hogy a szülőkkel való elválasztás után visszatérjenek hozzájuk, hogy megbizonyosodjanak a biztonságukról. Amikor a gyermekek rövid „felfedezőutakra” indulnak, csak hogy aztán érzelmi támogatás hiányát tapasztalják, biztonságérzetük megrendül. Gyakoriak az olyan mondatok, mint „Menj, játssz egyedül!” vagy „Nem látod, hogy elfoglalt vagyok?”.„Nem látod, hogy elfoglalt vagyok?” vagy „Már nagy gyerek vagy, ne ragaszkodj hozzám.”
Az ilyen környezetben felnövő gyermekek különböző módszereket találnak ki, hogy megőrizzék a partnerükkel való intimitást. Az aggódó kötődési stílushoz hasonlóan a követő kötődési stílus is fél az elhagyástól. A különbség a félelem természetében rejlik: míg az elkerülő kötődési stílus attól fél, hogy „visszahúzzák otthonra”, a követő kötődési stílus attól fél, hogy „nem találja meg az otthonát”.
4. Kerüljük a gyermekek megalázását
A hagyományos kínai kultúra nagy hangsúlyt fektet a gyermekek „családi nevelésére”. Ennek következtében sok szülő kritizálja, elutasítja, elnyomja vagy megbünteti azokat a viselkedésmódokat és személyiségjegyeket, amelyek nem felelnek meg az elvárásainak. A szülők folyamatosan azt mondják a gyermekeknek: „A jó gyerekek így kell viselkedjenek” vagy „A jó gyerekek így kell cselekedjenek”.
Ennek következtében a gyermek személyisége két részre szakad: az egyik a szülők és a társadalom elismerése által megerősített, az úgynevezett „világos oldal”, a másik pedig az elutasítás által elnyomott, a „sötét oldal”. Így a gyermek egyedi, fragmentált személyiséget fejleszt ki, és már nem rendelkezik teljes önmagával.
Az ilyen környezetben felnövő gyermekek felnőttkorukban merev személyiséget alakíthatnak ki. Az ilyen személyek általában makacsok, gyakran önközpontúak, rugalmatlanok, kevés természetes érzelmi kifejezőkészséggel rendelkeznek és empátiájuk hiányos. Mindenekelőtt attól tartanak, hogy elveszítik a tekintélyüket, ezért túlzott hangsúlyt fektetnek az önkontrollra, és úgy vélik, hogy nem szabad impulzív módon cselekedni, hanem racionálisnak kell lenni. Mélyen elrejtik valódi énjüket, számító és kiszámító benyomást keltve.Romantikus kapcsolataikban és házasságukban erős kontrolláló tendenciákat mutatnak, makacsul ragaszkodnak a saját véleményükhöz, és gyakran az érzelmi elzárkózáshoz folyamodnak büntetésként.
 PRE       NEXT 

rvvrgroup.com©2017-2026 All Rights Reserved