L'enfance est une période extrêmement importante pour le développement humain, et les expériences vécues pendant cette période ont une influence tout au long de la vie.Certaines personnes manquent d'initiative, de personnalité et souffrent d'une faible estime de soi, incapables de prendre des décisions par elles-mêmes. Lorsqu'elles sont confrontées à des problèmes mineurs, elles deviennent nerveuses et désemparées. Cette disposition découle souvent d'une éducation parentale inappropriée pendant l'enfance. Les critiques et les humiliations répétées des parents érodent progressivement la confiance de l'enfant, tandis que l'éducation autoritaire le prive de son sens de soi. Par conséquent, ces enfants deviennent des adultes qui manquent d'assurance et paniquent facilement.
Alors, comment élever les enfants ?
1. Un lâcher-prise approprié
Certaines mères surprotectrices peuvent répondre de manière adéquate aux besoins d'attachement de leur enfant pendant la petite enfance (0 à 8 mois).
Cependant, à mesure que l'enfant grandit, ces mères peuvent devenir excessivement protectrices, craignant les accidents et restreignant de manière excessive les mouvements de l'enfant.Elles crient constamment à leur enfant : « Reviens, tu ne dois pas aller là-bas ! » « Reviens, tu vas tomber là-bas ! » Cette approche produit souvent des résultats contre-productifs : d'une part, l'enfant refuse de revenir vers sa mère, cherchant constamment à maintenir une distance et à échapper à son contrôle. D'autre part, même si l'enfant revient physiquement vers sa mère, il se retire émotionnellement, maintenant une distance.
2. Offrir de l'affection
Certaines mères font preuve d'une froideur émotionnelle persistante. N'aimant pas leurs enfants pour diverses raisons, ces mères sont émotionnellement distantes, embrassent rarement leurs enfants et ont recours à des réprimandes ou à des punitions physiques comme pratique courante.
Si cet environnement reste inchangé tout au long de l'enfance, les traits psychologiques formés dans les premières années deviennent des aspects fondamentaux de la personnalité de l'individu. Cela se manifeste par une personnalité évitante dans les relations interpersonnelles, en particulier les relations intimes. Tout comme dans leur enfance, ces personnes nient leurs besoins émotionnels et même matériels. Leur caractère est généralement indifférent, voire froid, et elles manquent d'intérêt ou d'ambition dans la vie. En évitant constamment toute intimité excessive, elles semblent faussement indépendantes.
3. Cultiver la patience
Il est essentiel de cultiver une plus grande patience avec les enfants. Évitez de les pousser constamment, voire de les presser, à se lancer prématurément dans l'exploration et l'indépendance, tout en négligeant leur besoin psychologique de revenir vers leurs parents après s'être aventurés loin d'eux pour se rassurer sur leur sécurité. Lorsque les enfants ne reçoivent pas le soutien émotionnel de leurs parents après de brèves « aventures », leur sentiment de sécurité est ébranlé. Les parents disent souvent des choses comme : « Va jouer tout seul ! » ou «Tu ne vois pas que je suis occupé ? » ou « Tu es un grand maintenant, arrête de te coller à moi. »
Les enfants élevés dans de tels environnements imagineront diverses méthodes pour maintenir une intimité avec leurs partenaires. Tout comme le style d'attachement anxieux, le style d'attachement poursuivant craint l'abandon. La différence réside dans la nature de la peur : alors que le style d'attachement évitant craint d'être « ramené à la maison », le style d'attachement poursuivant craint de « ne pas pouvoir trouver sa maison ».
4. Évitez d'humilier les enfants
Traditionnellement, la culture chinoise met l'accent sur « l'éducation familiale » des enfants. Par conséquent, de nombreux parents critiquent, rejettent, répriment ou punissent les comportements et les traits de personnalité qui ne répondent pas à leurs attentes. Les parents répètent sans cesse à leurs enfants : « Les bons enfants doivent se comporter ainsi » ou « Les bons enfants doivent agir ainsi ».
En conséquence, la personnalité de l'enfant se divise en deux parties : l'une renforcée par l'approbation des parents et de la société, appelée « côté lumineux », et l'autre réprimée par le rejet, appelée « côté obscur ». Ainsi, l'enfant développe une personnalité singulière et fragmentée, ne possédant plus un moi complet.
Les enfants élevés dans de tels environnements peuvent développer des personnalités rigides à l'âge adulte. Ces individus ont tendance à être têtus, souvent égocentriques, manquant de flexibilité, peu expressifs sur le plan émotionnel et déficients en empathie. Ils craignent par-dessus tout de perdre la face, accordent une importance excessive à la maîtrise de soi, estimant qu'il ne faut pas agir sous le coup de l'impulsion, mais qu'il faut être rationnel. Ils cachent profondément leur véritable personnalité, apparaissant comme calculateurs et calculateurs.Dans leurs relations amoureuses et leur mariage, ils font preuve d'une forte tendance à contrôler, s'accrochent obstinément à leurs propres opinions et recourent souvent au retrait émotionnel comme forme de punition.