La infancia es profundamente significativa para el desarrollo humano, y las experiencias vividas durante este periodo ejercen una influencia que dura toda la vida.Algunas personas carecen de iniciativa, personalidad y sufren de baja autoestima, incapaces de tomar decisiones por sí mismas. Cuando se enfrentan a problemas menores, se ponen nerviosas y se sienten perdidas. Esta disposición a menudo se debe a una crianza inadecuada durante la infancia. Las críticas y humillaciones repetidas de los padres erosionan gradualmente la confianza del niño, mientras que la crianza autoritaria le despoja de su sentido de identidad. En consecuencia, estos niños se convierten en adultos que carecen de asertividad y se asustan fácilmente.
Entonces, ¿cómo se debe educar a los niños?
1. Dejarles libertad de forma adecuada
Algunas madres sobreprotectoras pueden satisfacer adecuadamente las necesidades de apego de sus hijos durante la infancia (0-8 meses).
Sin embargo, a medida que el niño crece, estas madres pueden volverse excesivamente protectoras, temiendo los accidentes y restringiendo en exceso los movimientos del niño.Le gritan constantemente: «¡Vuelve, no debes ir allí!», «¡Vuelve, te vas a caer allí!». Este enfoque suele producir resultados contraproducentes: uno es que el niño se niega a volver con la madre, buscando constantemente formas de mantener la distancia y escapar de su control. El otro es que, aunque el niño vuelve físicamente con la madre, emocionalmente se aleja, manteniendo la distancia.
2. Ofrecer afecto
Algunas madres muestran una frialdad emocional persistente. Como no les gustan sus hijos por diversas razones, estas madres son emocionalmente distantes, rara vez abrazan a sus hijos y recurren a los regaños o al castigo físico como algo habitual.
Si este entorno permanece inalterado durante toda la infancia, los rasgos psicológicos formados en los primeros años se convierten en aspectos fundamentales de la personalidad del individuo. Esto se manifiesta como una personalidad evasiva en las relaciones interpersonales, especialmente en las íntimas. Al igual que en la infancia, estas personas niegan sus necesidades emocionales e incluso materiales. Su carácter es típicamente indiferente o incluso frío, sin interés ni ambición en la vida. Al evitar constantemente la intimidad excesiva, parecen engañosamente independientes.
3. Cultivar la paciencia
Los padres deben cultivar una mayor paciencia hacia sus hijos. Deben evitar instarlos constantemente o incluso presionarlos para que se embarquen prematuramente en la exploración y la independencia, pasando por alto la necesidad psicológica del niño de volver con sus padres después de la separación para asegurarse de que está a salvo. Cuando los niños se aventuran a realizar breves «exploraciones» y se encuentran con que carecen de apoyo emocional, su sensación de seguridad se ve socavada. Frases como «¡Ve a jugar solo!» o «¿No ves que estoy ocupado?» son habituales.«¿No ves que estoy ocupado?» o «Ya eres mayor, deja de pegarte a mí».
Los niños criados en este tipo de entornos idearán diversos métodos para mantener la intimidad con sus parejas. Al igual que el estilo de apego ansioso, el estilo de apego persecutorio teme el abandono. La diferencia radica en la naturaleza del miedo: mientras que el estilo de apego evasivo teme que «le lleven de vuelta a casa», el estilo de apego persecutorio teme «no poder encontrar el camino a casa».
4. Evita humillar a los niños
Tradicionalmente, la cultura china hace hincapié en la «educación familiar» de los niños. En consecuencia, muchos padres critican, rechazan, reprimen o castigan los comportamientos y rasgos de personalidad que no cumplen con sus expectativas. Los padres dicen constantemente a los niños: «Los niños buenos deben comportarse así» o «Los niños buenos deben actuar así».
En consecuencia, la personalidad del niño se divide en dos partes: una reforzada por la aprobación de los padres y la sociedad, el llamado «lado luminoso», y otra reprimida por el rechazo, que forma el «lado oscuro». Así, el niño desarrolla una personalidad singular y unidimensional, y deja de poseer un yo completo.
Los niños criados en este tipo de entornos pueden desarrollar personalidades rígidas en la edad adulta. Estas personas tienden a ser obstinadas, a menudo egocéntricas, poco flexibles, con poca expresión emocional natural y una deficiencia en la empatía. Temen por encima de todo perder prestigio, ponen un énfasis excesivo en el autocontrol y creen que no se debe actuar por impulso, sino que hay que ser racional. Ocultando profundamente su verdadero yo, parecen calculadores y astutos.En las relaciones románticas y el matrimonio, muestran fuertes tendencias controladoras, se aferran obstinadamente a sus propios puntos de vista y, a menudo, recurren al retraimiento emocional como forma de castigo.